为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，为了 幼儿的全面发展，需要教师做好计划。今天小编在 这给大家带来大班幼儿教师工作计划，接下来我们一起来看看吧!

大班幼儿教师工作计划1

一 班况分析：

本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不 但与幼儿产生了 深厚的感情，并且对每个幼儿的个性 能力发展情况都有 了 较深刻的了 解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹 不 适应到此刻 的乐意上幼儿园 积极参加各项集体活动，我们看到了 每个孩子身上的点滴进步。胆小 内向是孩子不 能适应新环境 不 能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在 活动 中缩在 最后，自己的才干也不 能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将赋予他们更多的肯定与激励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆 大方地展示自我。大班是幼儿在 园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重 中之重。为了 使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养 学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在 不 久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真 独立 有 责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在 工作 中注重培养，使每个孩子都健康 快乐地成长。

二 教育总目标：

促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯 卫生习惯和参加体育活动的爱好。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的熟悉，培养有 益的爱好和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡 爱祖国 爱集体 爱劳动的情感，培养老实 勇敢 好问 友爱 爱惜公物 不 怕艰难 讲礼貌 守纪律等良好的品质 行为习惯以及活泼 开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三 领域目标：

(一)健康领域：

1 能精神饱满 愉快地参加各类活动。

2 能侧身钻过圈 单足跳，学会投掷 玩小足球，能使用剪刀 学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。

3 懂得饭前饭后不 做剧烈运动。

4 在 成人的提醒下保持穿戴整洁 分清左右脚。

5 知道早晚要刷牙，看书 绘画有 正确的坐姿。

6 会保持桌面 地面整洁，愿意尝试各种食品。

7 有 早睡早起的好习惯，早上来园不 迟到。

8 能有 顺序地穿脱 整理衣服，整理床铺。

9 有 自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不 做凶险动作。

(二)语言发展领域：

1 能在 集体活动 中专心地听老师 同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活 中的常用问句。

2 在 成人的帮助下，能讲述自己看到的 听到的事，愿意念儿歌给别人听。

3 乐意用一般话与四面人交往，态度大方。

(三)科学观察领域：

1 学习有 顺序的观察 比较物体的异同，能参与收集 小实验 操作等活动。

2 能观察四面环境的变化，了 解首都有 名的建筑和名胜古迹，发明四面环境 中日新月异的变化。

3 了 解日常生活 中的自然现象。

4 掌握50以内数的组成，熟悉加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在 日常活动 游戏 中运用数知识 掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短 宽窄 粗细 轻重，会按一定顺序罗列。

(四)艺术：

1 能随音乐 中力度 速度的变化做出相应的动作，能用歌声 动作表达亲切 抒情 活泼 欢快的情绪。

2 能肃静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和 学习评价自 己和别人的作品。

3 在 作品 中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注重颜色与内容的联系。

(五)社会性与情感领域：

1 了 解本市的名胜 闻名建筑 民间艺术 土特产，参加"国庆节"的节日活动，萌发爱家乡 爱祖国的情感。

2 能认真做好值日生工作，有 始有 终的做完一件事。

3 在 成人的帮助下，逐步学会操纵自己的情绪。

4 能恰当的评价自己和同伴的表现。

5 会使用礼貌用语，能大方的回答客人 成人的问话。

6 能在 老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。

四 七种教育手段和措施：

(一)作业：

根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言 科学 健康 社会 艺术等作业活动，在 集体活动或分组活动 中培养幼儿全面发展的能力，发明幼儿的爱好爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛 粗浅的知识。

(二)游戏：

游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在 游戏 中不 断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在 游戏 中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创新性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应激励他们积极的参与到各类游戏活动 中;对于一些比较自由的幼儿应该让他们在 游戏 中懂得遵守规则。

(三)观察：

在 日常活动 中引发幼儿对四面事物的关注和爱好，平时经常组织幼儿散步 参观，在 活动 中 学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在 班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。

(四)体育活动：

利用晨间锻炼 体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的爱好，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应激励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢 不 怕艰难的精神。在 活动 中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在 活动 中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

(五)劳动方面：

通过参与简单的劳动， 学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手 叠被子 系鞋带 穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不 依赖成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅 清洗玩具 剥豆等，体会劳动的光荣与辛劳，懂得今后要爱护物品，珍惜劳动成果。

(六)日常生活：

在 班内建立良好的一日常规，帮助 指导幼儿养成良好的生活习惯 卫生习惯和 学习习惯，日常采纳激励 个别教育 谈话 讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了 使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。

(七)娱乐活动：

结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，在 活动 中注重幼儿多方面能力的培养，激励和引导幼儿积极参与活动，娱乐身心，培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。

五 家长工作：

1 每月有 计划的开展家长工作，与所有 家长进行联系，了 解幼儿的各方面情况，互换意见。

2 召开亲子活动，内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作 半日活动观摩等。

3 办好快乐家园聚会，重点向家长宣传"幼小衔接" 中 学习适应和社会适应方面的知识和要求。

4 每周发放一次"家长信"，与家长互换意见，了 解幼儿在 家表现，家园一致共同教育孩子。

大班幼儿教师工作计划2

随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了 ，为了 使自己本学期的工作进行的有 的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

一 教育教学方面

本学期是我们班非常要害性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子 学习特点进行活动引申。

2.创设语言环境，让幼儿多听 多讲，通过开设[蒙氏阅读]课增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读 科学主题 民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子 学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

.提供幼儿有 更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

二 保育工作方面

孩子健康，是一切目标实现的要害。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具 午睡室和活动室，班级物品要摆放整洁，保持桌面 活动室的四角无杂物，让幼儿生活在 干净 舒适的环境 中健康地成长。

2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注重个人的卫生，不 要玩水，不 要把手指含在 嘴里，不 要把脏东西放进嘴里，不 要随便把东西塞在 鼻子或耳朵里等等。

三 幼儿德育和劳动教育方面

本学期，我们要继续加强孩子品德 习惯培养：

(一)集体生活

1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容 谦让，与同伴友好相处。不 打人骂人，不 为一些小事吵闹或报告老师。

2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不 应幸灾乐祸。要有 爱心和同情心，不 讥笑同伴的缺点和错误，更不 能讥笑同伴的生理缺陷。

3.自己做错事，能勇于承认，不 强找理由，要老实，不 撒谎。做了 错事，也不 必沮丧，改了 就好。

4.要借用别人的东西，应有 礼貌地请求，同时注重爱护。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。

5.自己不 小心碰撞了 别人，会说“对不 起”，别人碰了 自己，当别人道歉后，会说“没关系”。

6.接受别人帮助时，要学会道谢。

7.走路时脚步要轻。在 集体 中行走，要注重不 要碰撞小朋友。

8.在 集体生活 中，能按要求参加集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不 专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不 斤斤计较的好习惯。

9.在 与人交往时，使用礼貌用语。如“您早” “您好” “请您” “谢谢” “对不 起” “没关系”等。

(二)游戏活动 中

1.在 游戏 中，知道不 应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

2.在 游戏 中应遵守规则，学会作自我操纵，不 能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不 能总是支配其他小朋友。

3.游戏 中要关怀同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发明同伴有 艰难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不 能及的时候，应立即报告老师。

4.游戏结束后，在 老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。

(三)上课 作业时要做到

1.上课时，要注重听讲，不 要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

2.要敢于在 集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。

3.作业时，不 东张西望，不 做小动作，不 打搅影响同伴的 学习。

(四)其他活动

1.不 随地吐痰，不 乱扔果皮 纸屑，不 爬踩桌椅，不 在 墙上乱涂，保持公共场所卫生。

2.爱护花草树木，不 能乱踩 乱折，不 用手去摇晃小树。

3.坐在 椅子上，不 要摇晃椅子，不 把脚跷在 椅子上;也不 要坐桌子或随便坐在 地上。

4.来园时，要向老师问早 问好;离园时要向老师说“再见”。

5.客人来了 ，要向客人问好，给客人让座;客人走了 ，要与客人道别。

6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不 随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有 礼貌地回答。

7.听到别人叫自己，要答应一声，不 可不 理不 睬。

8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才干进去。

9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不 要随便发脾气，更不 要无理吵闹。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有 老鹰一样敏锐的观察力，注重观察幼儿的言行 举止 神态，并且要永恒用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在 尊重 理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。期望在 领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。

大班幼儿教师工作计划3

一 班级情况分析

我们班现有 43名幼儿，通过上学期的 学习，各方面能力都有 很大的提高，自理能力强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的练习，努力培养他们养成良好的 学习习惯和课堂注重力，为小学打好坚实的基础。

二 教育教学方面

我们将继续贯彻[幼儿园教育纲要]，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子立即升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在 英语方面，除了 完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的练习，提高孩子的口语表达能力。

三 教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独 提高自身的素养才干教育好孩子，所以，自己在 新的一年里，要继续努力 学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思量，不 断的追求创新意识，为班级开设有 特色的教育方式和活动，言教不 如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四 环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有 至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创新良好的物质环境，也要为孩子创新可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活 中，让孩子不 断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了 解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了 解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。此刻 提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有 艰难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创新条件去帮助有 艰难的人。

五 家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不 开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在 园情况，了 解在 家表现。请家长及时了 解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的 学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作计划，期望在 今后的工作 中不 断的总结经验，取得更好的成绩。

大班幼儿教师工作计划4

本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及 学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词 形容词 反义词，并在 日常的生活 中完整的对事物 情感进行表述。为了 更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下： 三月份：1 幼儿倾听习惯的培养。

2 使幼儿养成读书的好习惯。

3 喜爱与他人交往。

4 学会初步理解幼儿文学作品。

四月份：

1 词汇：幼儿 学习形容词 量词，大班组以海报的形式将形容词 量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创新良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词 量词，丰富幼儿的词汇量。

2 开展“词的扩散”练习，即在 学习及日常活动 中以一个词为扩散点做组词造句的练习，如“火”――“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有 “火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

五月份：1 在 本月进行的家长开放日的活动 中对语言领域的培养内 容进行展示。

2 学习相反词。

3 “视态练习”说话法

由：单一的动作→分步表述→完整持续表述。

六月份：

1 在 幼儿完整表述的基础上能够创新性的使用词汇并对身边的事物进行描述。

2 开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在 彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。

以上是9~12月份大班组的月计划，在 此基础上在 幼

儿的一日生活 中还渗透以下环节：

1 报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在 三餐的时候进行播报，即培养了 幼儿不 挑食的好习惯，又有 意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了 解。

2 娃娃报新闻：可采纳读报 说报 剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

3 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。

上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按照计划对幼儿进行培养，但在 具体实施的阶段如发明不 足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。

大班幼儿教师工作计划5

新学期已经开始了 ，我会以认真的态度对待自己的工作。为了 能更好的完成工作，现制定了 本学期个人工作计划如下：

一 做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作 参与 探究意识，培养幼儿行为规范 自理生活能力 自我保护 生活卫生及养成良好的 学习习惯。让幼儿在 晨间锻炼 进餐 教学 睡眠 离园等一日各项活动 中养成良好的行为习惯。

1 激励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴 漱口。饭前 便后要将手洗干净，不 吃不 干净的东西。

2 幼儿进餐时，教师要精力集 中，注重观察，精心照顾幼儿，轻声地 和气地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用 收放自己的物品。

3 继续培养幼儿的自理能力：教幼儿 学习穿__ 鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。

4 在 午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不 离岗，对体弱多病的孩子特殊关注，及时帮幼儿盖被子等。

二 幼儿的户外活动是增强幼儿身体素养，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在 活动前给幼儿带好汗巾，活动 中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在 保教 中要做到有 机结合，纠正幼儿的一些不 良习惯，如打架 争抢玩具等。在 各种活动 中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

三 加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具 桌椅 床 玩具等进行全面检查，发明问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早 午 离园时的检查工作，发明不 安全因素及时处理。有 病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

四 在 组织活动 中，注重观察幼儿的神态 情绪，发明异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊 楼梯地面整洁 无死角，厕所无污垢 无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，惟独 扎扎实实地做好保育工作，才干让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

大班幼儿教师工作计划汇总5篇