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党员四史学习心得体会

时 间: 2019-04-03 01:36:56
【导读】 党委领学预热,深层次把握“四史”学习奥义 为贯彻落实李强书记在市委“四史”学习教育领导小组会议上的讲话精神,坚持以上率下,做好示范带动,镇党委领学在先,切实打牢思想基础做好行动指南。全面学习,明确路线。镇党委多次环绕“四史&rdquo...


  党委领学预热,深层次把握“四史” 学习奥义

  为贯彻落实李强书记在 市委“四史” 学习教育领导小组会议上的讲话精神,坚持以上率下,做好示范带动,镇党委领学在 先,切实打牢思想基础 做好行动指南。全面 学习,明确路线。镇党委多次环绕“四史” 学习教育开展 学习和钻研,深入 学习领会关于做好“四史” 学习教育的系列指示和要求,认真 学习区委关于“四史” 学习教育工作任务部署推进会等的精神,做到第一时间 学习领会 第一时间谋划部署。制定方案,“实”字当头。镇党委坚持想在 前面 谋深一步 统一思想,及早谋划“四史” 学习教育各项打算工作,制定好“四史” 学习教育方案。在 经济发展 社会管理 生态文明 民生实事等深入调研的基础上结合我镇实际,拟定华新镇[关于深入开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 学习教育的推进方案]。

  支部活学导热,多元化开创“四史” 学习途径

  “四史”知识博大精深 内涵丰富,镇基层党支部充分发挥“龙头”作用,创新内容形式,灵便运用各种载体方法,引导广大党员群众学“四史” 知“四史” 明“四史”。入木三分坐着学。基层党支部积极召开“四史”主题党日,以支部书记领读领学的方式定期组织广大党员读原著 学原文 悟原理,深入交流思想熟悉和理论收获。同时,利用 学习强国 xx党员干部现代远程教育互联网平台等,以及“华新视野”“华新党建”等本土媒体,组织引导广大党员干部积极进行线上“四史” 学习教育,确保云端“四史” 学习教育不 缺位。身临其境走着学。各基层党支部充分利用华新镇域内红色教育基地,发挥阵地作用,组织党员实地参观东乡革命烈士陵园 思古桥 “红新圆”党员教育基地等红色基地,让党员身临其境走着上党课。通过实地的参观,让广大党员体会到今天的幸福生活来之不 易,意识到肩负的重任,明确自己要为新时代特色社会主义不 断努力的神圣使命。你追我赶比着学。各基层党支部积极开展 “四史”知识竞赛 “四史”读后感分享会,激发广大党员的 学习热情,调动 学习积极性,形成了 你追我赶比着学的浓厚氛围。广大党员在 学习 中创新 在 创新 中成长,积极谋划工作新思路 新方法,铸就开创工作新局面的强盛动力。

  党员自学加热,进一步巩固“四史” 学习成果

  为学深学细“四史”这门“必修课”,镇广大党员干部在 党支部所组织的集 中 学习之外,扎实做好自学工作,通过结对互补 共商互学等形式,强化自学成效,促使 学习的自觉性 积极性在 党内蔚然成风。“1+1”结对互补。年纪轻 接受能力强的党员主动对接 学习较为艰难的老党员,确保他们在 活动 中“不 掉队”。在 结对自学过程 中,双方互相提醒 互相催促。通过互学互助互帮,广大年轻党员 学习到了 老一辈党员的崇高精神和优秀品质,以及老党员身上所特有 的坚忍不 拔 吃苦耐劳的实干精神。让学史明志 学史明理 学史明责 学史明德在 “新老结合” 中迸发。老党员也在 结对过程 中 学习新思想 掌握新方法,在 历史与新时代的精神理念碰撞 中不 断洗礼,激发新的活力,始终不 忘初心 砥砺奋进。“1+N”共商互学。基层党小组长 退休教师党员主动发挥自学“领头雁”作用,组织周边党员在 党群服务站点或“客堂间”开展 学习。白马塘村党员邹兵,作为镇社区党校教师,在 参加完党校集体备课后,结合有 关书籍 资料与个人理解,第一时间创作党课:[新 中国独具特色的现代化道路],并开展阶段性试讲,邀请同组党员进行聆听反馈 不 断完善党课内容的同时帮助其余党员加深对“四史”的 学习熟悉。