初 中教务主任述职报告1

　　本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主 学习能力 面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了 一定的实效。具体小结如下：

　　一 本学期教务处主要做的几项具体工作

　　1 常规工作

　　⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不 迟到 不 早退，不 擅自调课，坚定杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持天天巡堂工作，并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程(一天内培训 学习提前一天，一天以上需提前三天)，确保了 学校教学秩序的稳定。

　　⑵将隔周一次的业务 学习落到实处，做到 学习有 内容 有 可行性 不 讲大道理 根据新课改教学思想组织教师 学习相关教学理论，提升课改意识和素养，为下学期的课改实践打好基础。

　　⑶ 做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写 作业批改 记分册的使用 课后辅导 及上课教态行为等进行检查管理管理，教务处坚持做到检查跟踪到位 发明教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写和记分册的使用还有 上课教态行为都较上学期有 了 一个进步。教务处在 检查教师的常规工作同时不 忘做好检查记实和反馈，做到了 检查有 反馈，反馈有 改正，改正有 效果。

　　⑷做好期 中 期末考试工作同时，做好学校月考工作，月考严格按照期 中期末考试模式，认真命题 考试单人单座 密封阅卷 统一上分 考后及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。通过月考，我们极大的提升了 学生的应试能力 锻炼了 学生的抗压能力，也为教师提供了 检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。

　　⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有 尖子生的 也有 学困生的，倾听他们的新生 为他们排忧解难，激励好的更好 差的不 气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的 学习氛围。

　　抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作，要求各专用教师管理员要定期检查室内设施 有 问题及时汇报整改 尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在 开学初就给各专用教室管理员开会，公布学校的管理制度 明确责任，提高利用率 定期检查，今年专用教室在 迎接上级检查工作 中总体上较好，资料记实工作比较详实 账目清晰，物品摆放有 序，但存在 的问题是卫生打扫不 及时，没有 形成经常化和制度化，存在 检查前突击打扫卫生现象，致使卫生问题存在 死角和不 彻底现象，再有 一根问题是实验室的利用率问题，由于监督不 到位，实验教师一些该做的实验不 做，存在 实验课教学确失，这个在 下学期力争避开发生，提高实验室利用率，正常开展实验教学工作。今年学生实验次数较上学年有 个一很大的进步，值得肯定。

　　今年我们重点在 七年组开展了 贯彻新课改理念的分层次教学探究工作，先对教师进行课改理念渗透，立足于西片评优活动带领部分课改骨干教师参观 学习了 城郊学校关于新课改理念的探究活动，并对教师进行了 新课改理论集 中培训 学习，本学期我们对教师的培训活动一共搞了 三次，提升了 教师的对新课改的熟悉和理解。我们的培优做到集 中辅导与平时“添料”相结合，灵便辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了 解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和激励。

　　二 加强制度建设，强化规范管理

　　一学期来，教务处重点强化四项规范管理：

　　1是岗位职责规范，加强图书阅览室 实验室 文印室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，并做到室内环境整洁 物品摆放有 序 账目清晰 记录详实 目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作正常。

　　2是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动 钻研性活动和各项选修课的钻研与实践;抓好作息时间表 教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性 性，禁止私自调课。同时，加强对音 体 美 信息技术 体育健康 综合实践等课程的监督管理。

　　3是档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料

　　4 实行月考质量检测制度，定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分析，查缺补漏，为教师提供教学参考数据，为学生提供可努力和借鉴的平台，提高教师和学生教学水平和学业水平。

　　三 大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围

　　立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学，尽管目前效果不 明显，但我们的教师尝试了 这种活动， 学习到了 其它学校先进的课堂教学经验和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了 参考和借鉴。我们还利用西片的优秀课展示活动将我们对“一堂好课”的理解和心得与西片全体老师进行了 分享，提升了 教师的。这些活动的开展极大地促进了 我校教师的教学钻研之风气，同时也为教改探究提供了 可供参考的依据。

　　四 毕业班工作

　　1 开学初及时制定了 初三年级工作计划，召开年级老师会 期 中家长会 制定了 学期末复习计划 明确了 工作目标，促进了 教师工作的有 序性，鼓足了 学生 学习的热情和干劲，确保了 开学后初三年级工作科学 合理和有 序的进行。

　　2 举行了 初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容 难度和进度，有 效提高初三的教学质量。

　　3 听取了 班主任和老师的教育教学经验，提出了 “详计划 精选题 重基础 补薄弱 调心态 抓细节”的总体复习思路。

　　4 组织初三教师加强考试钻研，钻研考试方向，注重 中考信息的收集，查找复习着力点，十月份我们组织教师参加了 “20_年沈阳市 中考解读”大型活动，这些也让教师对20_ 中考有 一个全面的理解，进一步把握20_年 中考出题动态，为自己下一步的学科教学重点选择和 中考的复习指向提供了 及时有 效的参考。

　　五 工作 中的不 足和失误

　　1 档案意识还不 太强，有 部分过程性材料未能及时搜集归档。

　　2 有 些工作比较拖拉。工作缺乏整体性和计划性

　　3 有 些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不 太好。

　　4 针对部分教师工作积极性不 高，参与教研不 力的问题，教务处未能拿出具体的措施。

　　5 对新课改的钻研缺乏深度和可执行性，急需提升新课改理念和素养。

　　总之，本学期教务处做了 一些事情，取得了 一点成绩，但也存在 着许多不 足。我们决心在 学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现八一学校跨越式发展而奋斗。

　　初 中教务主任述职报告2

　　时光如水，点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆，有 风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程 中，感谢各位领导 各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报：

　　一 政治思想方面：

　　本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，坚固树立服务意识：为学生服务 为教师服务 为学校服务。真诚 热情 公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。

　　二 个人教学工作：

　　1 作为学校的 中层干部，教学也不 能放松，更要起到带头作用，我担任九年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前重复钻研教材，大量阅读参考书;结合学生实际备好 上好每一节课，保证教学质量，让自己在 业务上精益求精。再加上本班人数多，学生底子簿，"优生加餐，差生辅导"，一年来，教学时间 教学任务和大家一样，但我无怨无悔。

　　2 注重课堂教学效果。在 教学 中注重抓住重点，突破难点，积极开辟教学思路。课余，我还虚心向王校长 董小玲老师 钟选恒老师等有 经验的教师讨教经验，试着把一些先进的教学理论 科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学 中，努力培养学生的合作交流 自主探究 勇于创新的能力。

　　三 教导处工作：

　　1 做好常规教务工作

　　学期初，及时落实课程 注册学籍 发放各类表册，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排 组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在 校长的领导下，承办并落实各类比赛 评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。

　　2 搞好教学常规管理工作，如学期初要求每位教师制定好本学期的教学计划，在 计划的指导下进行教学工作。教学过程 中在 各位教师的协助下进行教学常规检查等，并作好详实的记录。

　　3 精心组织期 中 期末考试，严格考试的各个环节，做到公平 公正地珍惜全体师生的劳动成果，认真分析总结考试情况，对各个年级的教学工作起到了 一定的指导作用，对全体师生的教与学起到了 一定的激励作用。为学校宏观调整教育教学管理提供强有 力的依据。

　　4 做到"上情下达"，"下情上晓"，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并及时地完成各项工作任务。及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。

　　四 反思自身的不 足，促进自己再提高：

　　1 由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不 够深入和细致，没有 静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂 深入班级听课不 够，不 能全盘了 解教师教学动态。教学管理水平有 待提高。

　　2 工作 中还缺乏细致性，想问题还不 够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

　　五 今后的努力方向：

　　1 不 断 学习，更新知识结构，不 断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

　　2 谦虚慎重，努力将工作做得更好。

　　3 加强教学钻研，虚心 学习，不 断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

　　以上是我对本学年度工作的简单回忆，我将在 做好本职工作的同时也要做好各种"份外事"，只要是有 利于师生的，我都将竭力去做。只要是有 利于学校发展的，我都将努力去做。

　　以上述职，不 当之处，敬请领导 老师们批评指正。谢谢大家!

　　初 中教务主任述职报告3

　　尊敬的领导：

　　2018年度，上学期兼任九年级语文课，周授课10节;下学期兼任九年级历史课，周授课4节;全学年兼课280余节。在 县局领导领导和我校校长的领导下，在 全校老师的支持下，根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路，在 工作 中认真履行职责，在 以下几个方面取得了 成绩，得到了 学校领导和教师们的认可和好评。

　　一 思想表现

　　教导主任是学校的教学教育工作的组织者。要做好学校的教育教学管理工作，必须要提高自己的思想修养和管理水平。在 本年度 中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想熟悉。树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念。 学习教学管理理论，充实自己的管理熟悉水平。

　　将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开辟学校教学管理的路子。通过 学习，丰富了 自己的理论水平，提高了 责任心，使自己在 教学管理方面走向更加成熟。为了 学校教学的工作开展，我带头冲在 教学第一线，不 计个人得失，给教师带了 好头。

　　二 工作成绩

　　首先，作为教导主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

　　1 重视合作意识。作为一名 中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体 择善而从，在 管理 中形成合力。

　　2 突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我在 工作 中能以大局出发，为教师着想，经常带着思量深入到师生 中去，倾听他们的意愿，教导处工作基本能满足全体教师的要求。

　　其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。

　　1 在 校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有 针对性 实效性。

　　2 制订好教导工作方面的有 关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期 中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。

　　3 组织 指导 审查各年级教学活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组活动。积极开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，钻研方法，提高教师教学水平。目前，全体老师均能上好“先学后教，当堂练习”电子白板教学。

　　4 关怀学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考 中期考试 期末考试工作，对教师的教学起了 很好的催促作用。

　　5 组织好备课 听课 评课工作，本年度累计听课60余节。并实施了 “先学后教 当堂练习”电子白板赛课活动。通过全体教师共同努力，顺利的迎接了 县局的目标责任书验收和综合督导工作。

　　6 及时传达县局各类通知及文件精神，报送各类书面材料，认真谋划 中考备考工作，制定[20_年 中考实施方案]并负责落实，顺利完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作，积极指导组织各科竞赛。

　　7 教学管理做到了 落实常规化 检查细节化 反馈及时化。组织每周星期一集体备课，检查登记，教案签阅及时，每周检查一次作业，对有 问题的及时反馈给老师，每节课检查教学常规的落实并做好登记，使问题能及时得到纠改，确保教学工作正常高效运转。

　　在 教学工作 中，我认真备课，坚持使用“先学后教 当堂练习”方法教学，积极使用电子白板，努力提高课堂教学效率。认真批改作业，坚持自习辅导，教学学成绩较好。

　　三 工作 中的不 足

　　1 教研教改缺乏深度，虽然发表了 几篇论文，单对整个队伍带动不 大，在 整体上教研水平提高缓慢。

　　2 虽然对一线教师课堂教学深入指导，对教师进行培养，但因教师流动快，教师队伍成长缓慢，影响教学质量提升。

　　3 讲求人文管理，个别教师没有 按要求的环节上课，个别教师作业批阅粗疏，促进整改力度不 大，制度管理落实不 到位。这一点将在 下学年坚定改正。

　　总之，学校教务工作很杂 任务重，为学校的发展，我在 今后多向其他领导 学习，不 断地提高自己的业务能力，做好学校校长的助手，做好学校教学教育管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。

　　初 中教务主任述职报告4

　　一年来，教导处在 校长的正确领导下，在 全体师生的支持下，始终坚持：“德育为首 质量为先 育人为本 和谐发展 创家长放心的学校 办人民满足的教育”的办学理念，坚持以教师为主导 以学生为主题 以建设优良的“校风 教风 考风 班风”为重点;以抓质量为核心;以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体;以服务师生为宗旨;以建设“文明 和谐 平安”的校园为目标;开展“抓学风 转教风 促质量，抓安全 促和谐 保平安”的活动，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，激励教师相互 学习，抓住机遇派出教师参加 学习培训，在 全体师生的共同努力下，取得了 一些成绩，现总结

　　一 明确质量目标，分配教学质量包抓。

　　学年处我校及时召开教研组，年级组，班主任会议，确定我校教学质量发展目标，并按上级要求实施学校领导包抓年级制度，全体教师树立质量意识，目标明确，干劲十足。

　　二 质量管理逐步走向规范化 精细化 科学化。

　　学期初，修订并完善了 各类教学质量管理制度，特殊是[教师绩效工资实施方案]和[年度考核方案]对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了 以人为本的理念。

　　2 坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施，都在 教师完全认可的前提下实施，制度的落实，教导干事全部负责，存在 问题及时提出改正意见。

　　三 深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。

　　扎实培养了 一批教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课 示范课 优质课活动，取得了 丰硕的成果，刘小平 张佳萍 倪玉峰老师被评为“教学能手”。

　　2 紧抓教学质量不 放松，实施单元过关 月考制度，经过共同努力，成功培养了 常康等35名学生进入高一级学校 学习。

　　3 开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛 宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰，闫婷 吴淑芳等9位老师所任学科教学在 县上质量评比 中获得优异成绩，受到学校表彰奖励。

　　4 重视教师培养和学历提高，郑雪丽 郭任婷 闫婷等3名教师参加省 县级教师业务培训，夏玉 赵冬梅2位老师获得本科学历;刘玉柱 王宏亮 寇亚丽老师的教学论文在 各级刊物发表。

　　5 重视特长生培养，正常开设体音美课程，想办法调整老师，我们组建了 体育锻炼队 音乐培养组 美术练习组，一批体音美专长学生得到专业化练习，适时举办春季运动会 元旦越野赛，庆“七一”文艺汇演 迎元旦文艺汇演。使学生的特长得到培养。

　　6 开展“差生转化“和”学困生帮扶“工作，本学期七 八 九年级教师分别确定了 30名帮扶学生对象，责任到人，包抓目标明确 效果显著。

　　7 重视期 中考试和质量分析，及时召开家长会，了 解学生各方面情况。

　　8 对学生进行 学习行为习惯养成和 学习方法教育，激发学生 学习爱好。

　　9 重视远教工作，充分发挥远教作用，远教教师工作认真负责，天天起床第一件事就是打开资源卫星下载装置，下载资源，抽出时间，及时刻录，整理编目录，以供全体教师使用;扎实培训毕业生，提高为农服务水平;激励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水平。

　　10 发挥实验教学的作用，开展分组实验 演示实验 自制教具完成实验，让学生在 实验 中发明规律，发明定律，体验成功的喜悦，培养良好道德情操和 学习爱好。

　　11 图书管理人员，管理规范，克服艰难，充分利用课余歇息时间(每周一 四两次)，尽可能地开放图书室，丰富学生知识视野，拓宽见识，极大地促进学生各科的 学习。

　　四 加强教育，增强安全防范意识。

　　按上级要求开设安全课，及时检查安全教案 作用，充分利用例会，班团活动时间开展安全教育收效良好。

　　总之，一年来，各项工作都开展有 序，取得了 一定的实效，在 新的一年里，我们教导处人员，一定实施高标准，严要求，科学的管理，促进我校教育教学质量大幅度提高。

　　初 中教务主任述职报告5

　　一年来，在 学校领导的指导和同事们帮助 支持下，我逐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于 学习，善于钻研，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有 收获，也有 不 足;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赋予指导。

　　一 尽己所能，做好校长的助手。

　　在 这一年的工作 中，我天天注重看 中心校的通知，并及时把通知的内容转达给校长，然后根据校长的安排和要求，认真完成自己力所能及的每项工作。

　　二 尽职尽责，做好份内的工作。

　　学期始，我根据学校的班级 教师实际，全面考虑 再三权衡，谨遵“教学质量是教师的生命线”这一原则，和校长达成一致的决定，较科学 合理地安排了 班主任及每位教师的教学任务。接着就及时地排好课 打印好课程表，领取分发好好教师用书和学生用书，要求教师按课程表开始上课，让学校的教学工作尽快地步入了 正轨。

　　接着，我按照 中心校教务处杨主任的计划，结合本校的实际，制定出切实可行的工作计划。按计划认真组织好每一次学科知识竞赛活动，并做好每次竞赛的评奖 颁奖 获奖作品粘贴 收集等相关工作。按计划搞好每一次教研，并将教研资料收集装订，作为一笔财富保留。按计划定期或不 定期检查教师的备课 上课 批改作业 上自习等工作情况，以确保教学工作正常开展，最终取得较好的教学成绩。

　　平时，教学 中有 教师向我提出困惑，我都认真对待，根据自己的想法，和任课教师真诚交流，共同寻求正确的教法或正确的观点 答案。假如我自己也拿不 准的问题，我会多请教几位同行教师，集思广益，最后帮助任课教师解除困惑。有 时借开会聚一起时，针对教学 中大家觉得难教的内容，让每位教师交流自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛!就这样，靠大家的智慧，共同攻克一些教学难关。

　　每单元结束，我都催促任课教师做好单元检测和检测情况分析，尽快查缺补漏。期 中 期末，我认真组织 安排好考务工作。让学校的考务工作能按时 有 序地 圆满地完成。检测结束后，做好评卷 统分和成绩上报工作，最后，要求每位任课教师做好检测情况分析，以便更好地把握往后努力的方向。

　　在 教学工作任务上，我率先勇挑重担。我宁可自己多累点 多奉献点，让别的任课教师稍轻松点，也绝不 利用职务之便，让自己乐得轻松。并不 是我能干要把工作都揽过来，是我一直都期望，大家都这么想 这么做，就不 会呈现工作推三阻四或没人干的现象。这一路上，虽然累，但我懂得：工作是需要奉献的。

　　另外，我随时关注教务邮箱里和qq上的通知，及时回复或上报 中心校和教务处需要的一些材料 表册。只要是我份内的事，都做到不 推诿 不 拖沓。

　　三 不 断反思，力求把工作做得更好。

　　在 这一年的摸索 锻炼 中，我经常静下心来反思自己在 工作 中的得失。此刻 想来，自己有 很多地方都需要改进。第一，性格使然，简单在 一些时候说话太直白或“自以为是”，影响与领导 教师的沟通和协调。这有 待今后慢慢去学会说话 学会做事，更好地和大家沟通协调好，以便团结协作把工作做得更好。第二，能力有 限，深入课堂指导业务的能力欠缺，教学管理的方法和能力匮乏，有 待于今后不 断“充电”来获取。第三 工作抓细 抓实 抓具体的“实干”力度不 够强，有 待今后改进。第四 钻研 创新的能力欠缺，教研这块流于形式，没有 更多的教研成果。

　　一年的教务工作让我得到了 锻炼，受益的同时也熟悉到了 自身的不 足。在 今后的工作 中，我将加强 学习，努力工作，克服不 足，更好地为教育教学服务。

初 中教务主任述职报告精选