大学班主任的工作重心是协调好学生日常生活和 学习，帮助学生更好地熟悉社会，为将来择业 就业打好基础。下面是小编给大家带来的大一学期班主任工作计划，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

大一学期班主任工作计划1

随着大一新生军训的圆满结束，我们真正的大一生活也已渐渐拉开帷幕，接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不 可抛弃的 学习，面对如此形势，作为我们班的团支部书记，在 接下来的时间 中，将和同学以及老师一起走过漫长的道路，期望在 这一学期的 学习与工作 中能够将我们班建设的更好。

“天行健，君子以自强不 息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。同样，在 一个班级体 中，如若没有 精神，没有 集体荣誉感，没有 班级凝结力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，没有 什么事情是不 能办到的。在 这样的氛围 中，也将更简单调动大家的 学习积极性以及积极参与社会活动的热情。对于未来有 如何打算，怎样才干把班级建设的更好，我制订了 以下目标与计划。

工作目标

本学期的主体目标当以学业为主，同时加强其他项目。

1 增强同学们的集体荣誉感 增强集体凝结力

2 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

3 在 班委共同努力下，为班级创建更好的环境。

4 在 适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。

工作计划

一 长期计划

首先，要建立坚毅的班集体核心。班委会团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，得到同学的信任与拥护，有 要对工作忠诚的责任感 对广大同学高度负责的热情和勇于克服艰难的精神，能够拥有 自尊 自爱 自信 自立 自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务 自我约束”的核心。

其次，班级公务要公开。要求班级事务更加公开化 透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务 中来，防止同学们对班务一无所知的现象产生，杜绝班干与班干，班干与同学，同学与同学之间搞对立，同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取创建气氛融洽的班集体，使班级工作更上一层楼。

再次，确立共同的奋斗目标，纪律制度以及 学习方向。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发，制定班级总体规划，并有 计划 有 步骤地提出切实可行的阶段性目标，激励同学克服艰难，团结互助，携手前进。班干部要起好带头作用，多催促身边同学，并向每一位需要帮助的班级成员伸出无私的援助之手，让大家尽快适应 学习生活，从而减少旷课，迟到等违纪现象，使得班级成员树立明确的 学习目标，端正的 学习态度，遵守 学习纪律，热爱 学习。发扬“团结 严肃 勤奋 创新”的优良学风。争取在 期末圆满完成各科的 学习任务。

另外，多参与在 劳动 文娱 体育等各方面的活动。我们一定要积极配合学校和院系里的工作，认真完成学校和院系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展集体活动与户外活动，展现班级风采。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼，并且期望通过各种各样的活动，能增进老师 同学彼此之间的感情，给大家带来快乐，而且要保证活动的质量 效果和影响。其 中在 活动影响方面不 仅仅注重对本班同学的影响，有 可能的话要提高本班在 系 院乃至学校 中的活动影响力，要凸现出活动的目的和意义。

最后，多在 同学之间展开党团知识的宣传活动，加强同学的思想道德建设，提高同学的政治觉悟，增强同学们的党团知识，为同学们申请入党做好打算。与此同时，争取在 暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的打算工作，以保证在 新学期来临时返乡思想报告座谈会与社会实践奖评定工作的顺利进行。

二 近期计划

对于近期的计划，最为主要的就是多开展集体活动，并积极参与学校组织的各项活动。

多开展集体活动。鉴于大一新学期刚刚开始不 久，同学与同学之间并不 是十分熟悉，我们应该多开展集体活动，使得同学之间互相熟识，从而增强班级的集体荣誉感与凝结力，使我们的班级拧成一股绳，真正成为一个集体。另外要注重与其他团支部的经验交流，同时也要注重与导生 辅导员的工作交流。

对于学校组织的各项活动，例如近期的“我的祖国”演讲活动，院的运动会以及立即开始的大一新星杯各项赛事，都应鼓舞同学积极参加，争取在 活动 中取得优异成绩，为班级，为院系争光添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动，都应该做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在 活动 中应该职责明确，使同学们在 活动 中感悟到本次活动的目的和班级凝结力。在 活动 中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。

其次，明确团支书 组织委员以及宣传委员的职责和工作。提高着三人的思想素养。学会统筹安排，科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺利有 序的进行。

再次，在 学习方面，以寝室为单位，以“相互促进，协调发展，共同进步”为目标，在 寝室内部开展 学习互助。每名同学都有 自己的优势科目和劣势科目，在 进行这样的整和帮助活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”，用最简便直接的方式解决 学习 中遇到的各项问题，实现共同进步。同时，在 教与学的过程 中还能培养寝室同学间的感情，更好的营造寝室的 学习文化氛围。

最后，尽快成立团小组，以各个团小组为单位展开各项班级活动，通过小组积极参与各种趣味活动，增强同学们的党团知识，思想觉悟。

一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及班级提出了 更高的要求。但是我们相信在 老师 同学们的大力支持和激励下，我们有 信心把我班建设成为“文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不 断地努力着!在 这个学期，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们服务，使同学们更加团结 友爱，使我们的班级更加优秀。

大一学期班主任工作计划2

班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。

一 班级建设的目标

班主任应在 继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有 一个了 解 认同并共同遵守和不 断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不 开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成，而不 要让它成为“剃头的挑子――一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。

通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发明所在 班级的学生具有 聪慧活泼 个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在 随后召开的班会上第一次提出了 班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃 健康向上 激励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有 所了 解，并且征求了 部分学生的意见，所以这个目标和口号立即得到了 全体学生的认同和响应，在 班会上获得了 全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了 坚实的基础，

二 班级建设的内容

确定了 班级建设的目标之后，环绕这个目标，我制订了 具体的工作计划 。通过近两年的工作实践，我不 断地修正和改进我的工作方法，在 工作 中去完善我的工作理念，从实践 中累积了 许多宝贵的工作经验。现列举班级建设 中应注重和加强的六项工作，供大家参考指正。

（一）强化奋斗目标，明确努力方向

提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在 不 同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明 ，主题班会是班主任工作的一种常用且有 效的方法，也是实现班级建设目标，不 断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有 的放矢 生动活泼的政治 思想 道德 心理 成才 成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创新性，锻炼和提高学生的自我教育能力 组织管理能力 语言表达能力等。

通过这种形式坚持不 懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观 价值观和世界观的树立是一种非常有 效的途径，这种教育不 是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝结到一起，会感受到团结友爱 健康向上 朝气蓬勃的班级之风。

（二）加强班干部队伍建设 培养班级的领导核心

班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其 中非常要害的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等 民主选举 竞争上岗 动态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在 现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作计划 。

同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了 学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了 保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在 每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作 得不 到同学们认可的班干部予以坚定的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在 日常工作 中要做到“合理授权 放手使用”，遵循“赏识激励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动思量 独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素养，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。

（三）“抓两头 促 中间”

在 班级建设 中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“ 中间层”学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注重以下三个问题。

第一，在 进行“先进”学生的表扬 激励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到模范就在 自己身边，这种力量胜过教师单纯的说教；与此同时，要坚持实事求是的原则，不 能盲目夸大。

第二，在 抓“后进”学生的教育 转化时，要充分了 解学生，通过宿舍走访等各种途径，掌握在 学习 生活 思想状况等方面有 问题的学生的真实情况，在 教育过程 中， ，要注重沟通的方法和技巧，采纳“个别教育和公开激励”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点” “闪光点”予以肯定和激励，唤起他们的自信心 自尊心和荣誉感。

第三，促进和推动“ 中间层”学生的变化与突破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“突破”力量，相继实现“突破”目标，切忌“揠苗助长”。

大一学期班主任工作计划3

一 班主任基本工作流程

(一)接待新生

拿到新生名单的时候，我们会先了 解一下他们的基本情况，对于外省的学生更需要重点关照，我们会对外省的风俗习惯作一个相关的了 解，消除我们与新生的沟通障碍。当新生刚到学校的时候，我们给他们的第一印象非常重要，我们要非常热心地帮助他们，像哥哥姐姐一样关怀他们，还要询问他们的基本情况，有 选择地记录下来。假如有 家长在 场的话，要向家长表明我们有 信心照顾好新生，并跟家长交换联系方式。

当新生基本到齐的时候，我们要组织一次班会，先通过我们幽默的互相介绍来调动现场气氛，接着分组让他们互相介绍，讨论对大学的看法，最后请各小组上台互相介绍，并表达自己的想法。此外，我们要组织一次环校游，向他们介绍学校的基本道路 基本建筑以及基本的生活流程，让他们熟悉大学生活。与此同时，我们还要组织一次外出活动，带他们熟悉公车路线，知道怎么去三水医院及三水广场，带他们游览森林公园，在 活动 中创新机会互相熟悉。

(二)管理军训

在 第一次班会上，我们要激励同学们参与军训负责人的竞选，经过投票选出男女的军训负责人，并在 班会后给他们开会，介绍军训的大致流程。我们要在 军训前给新生上一节心理课，减轻他们对家的思念，让他们做好克服军训艰难的打算。

我们要在 军训前备好药箱，做好一些应对军训突发事件的打算，一有 空就到军训现场了 解新生军训的情况，解决他们遇到的艰难，激励他们积极参与这次难得的磨砺，必要时为他们送水 祛暑凉茶;同时要礼待教官，关怀教官，与教官建立良好的关系，向他咨询军训的基本情况，帮忙解决军训 中呈现的问题。

(三)选举班干

军训结束，新的 学习生活立即开始，我们要激励全体新生踊跃参与班干部选举。我们会劝告新生，参与班干竞选是班级责任感的表现，为了 这个家能有 更好的未来，每个人都有 义务参与竞选，而大学很需要面试能力，这也是为面试社团，融入大学生活作打算。

选举班干时，我们先让新生上台演讲，表明自己的优势 决心，然后投票决定。班主任拥有 较高的投票权，这是为了 避开某些主观原因的影响，让选出来的班干部有 能力 有 责任心去

开展班级工作。

(四)凝结班级

班干部选出以后，以后的班级 班干会议就由他们独立组织了 ，但我们应该去旁听他们的会议，适当地赋予指导，但不 能影响他们的决定，要让他们培养独立办事能力。我们可以邀请上一年的优秀班干部来介绍自己的工作经验，激励新一届班干部取得更好的成就。

从此，我们的工作重心转移到凝结班级这件事情上。我们要通过组织班级之间的联谊 带头为班级比赛加油 组织单车游 班级聚餐等形式，增强班级的凝结力。

二 班主任给新生的基本指导

(一) 学习方面

很多新生为了 高考奋战多年，就是为了 来享受大学生活，这种想法不 利于大学的 学习。我们要现身说法，把我们大一的 学习经历，遇到的困惑，对于 学习的体会 感悟传达给新生，明辨大学 学习与高 中的不 同，告知大学考试基本要求，激励他们树立奋斗意识，积极参与早读，合理利用图书馆资源。

我们可以选择没课的时候旁听新生们的课，与他们交流大学的 学习方式，探讨老师的教学特点。我们还会邀请优秀的师兄师姐给他们讲授 学习经验及复习方法，激励他们努力 学习，取得较高的绩点。

(二)生活方面

我们会在 开学初指导新生充饭卡 提钱 收寄包裹 去校医院等生活常识，平时多去他们宿舍串门，了 解他们在 日常生活 中遇到的问题。

对于外省生 贫困生，我们要更加关怀他们。我们将单独约见他们，通过一起逛校园或夜宵等形式，了 解他们的心理状况以及更深层次的需要，要让他们知道，我们一直在 默默关怀 支持着他们。

我们也要随时关注天气预报，遇到骤冷骤热的时候，要及时提醒他们防寒保暖。若是新生病了 ，我们要即时过去问候，关注他们病情的发展，太严重的话要送他们去医院，并陪伴 安抚他们。

(三)社团方面

我们会在 开学初向他们介绍学校 学院的社团及其特点，并向他们推举一些比较锻炼能力的社团。我们要让他们摒弃两种极端的想法，一种是热衷社团而放弃 学习的想法，一种是埋头 学习而不 参与社团的想法。

我们会激励新生多去参加社团面试，因为这是难得的锻炼机会，重在 参与。即使被多个社团同时录取，他们也可以根据自己的偏好，择优而栖。我们期望新生选择社团时要慎重考虑，不 宜贪多，而一旦选择了 就要努力去为之奋斗，这是提升能力 完善人格的重要途径。

三 班主任的工作目标

(一)正确处理好班主任工作与 学习 社团工作的关系。假如遭遇冲突，我们会把完成班主任工作放在 首位，适当推迟 学习计划，社团工作则与其他同事商议完成。

(二)赢得新生们的信任，建设温馨的班集体。我们的工作都是为了 建设一个温暖的家，让新生们能够更好地成长，这是我们坚持不 懈的奋斗目标。

(三)顺利完成学院下达任务，协助辅导员开展工作。我们会认真履行班主任职责，把学院 学生利益放在 首位，为学生工作的开展尽心竭力。

过还是会钻研学术，成为一个学者，是我的梦想！

大一学期班主任工作计划4

钻研生毕业以后我就留在 了 母校，留校任教，这对我来说是一个很好的职业，上了 这么多年学，书生气太重，不 想再走出校园来，留校是对我的选择了 。

此刻 在 大学教学已经有 两年了 ，去年我接受了 一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不 同，和教师的区别有 很大。

20某届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高 中生转变为大学生，班主任工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就08-09学年下学期班主任工作，计划安排如下：

一 注重学生寝室文化建设

学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在 这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

二 加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对 中学生成熟 独立，所以单纯的思想理论教育，往往不 能收到很好的效果，反而有 说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不 能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有 关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想 情绪不 稳定，有 激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则激励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三 加强班级日常管理

在 班级的日常管理 中，配合学院 系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在 工作 中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注重培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对学生考勤 晚上外出的管理，一经发明违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四 拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力

充分利用学院 分院 各部门 老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在 培训 中学到知识，在 实际操作 中得到体验，在 出色的演讲 中受到启发。

五 狠抓班级学风

学生进入第二学期，人头熟了 ，地头熟了 ，刚进校的凌云壮志已经被磨平了 ，这学期是学生在 学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的 学习方式，学有 所获，转变得不 好的，可能就会呈现这样那样的问题。所以，我在 班周会上要次次强调，对学有 余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注重激励和催促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在 学习上。继续以寝室为 学习单位，同学 中互帮互助，在 班级 中形成良好的 学习氛围。在 晚自习 中开展主题活动，让知识在 沟通和交流 中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。

六 积极开展文体活动

激励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不 畏艰难，奋勇拼搏的精神。

七 注重学生心理素养教育

心理素养教育在 大学生 中越来越重要，由于生理 心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有 可能不 少学生会产生焦虑 冷漠 恐怖 猜疑 抑郁 自卑 妒忌等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在 心理素养教育 中能即时了 解学生的心理状态，抓住时机，有 针对性地为学生排忧解难。同时注重加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了 解班上。

在 这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不 断的提高。不 仅仅是在 学校方面，我还会激励学生走出校园，参加社会实践，实现学生的动手能力和实践能力都得到提高。

以后的我会一直在 教师这个岗位上走过的，此刻 的我已经看到几十年后的我了 ，那时的我已经退休，不

大一学期班主任工作计划5

一 指导思想

迎着新课程改革的春风，与时俱进 更新观念，探究新时期实习班主任工作计划的有 效途径和方法，充分发挥德育功能，增强农村 中学德育实效性。根据学校 政教处德育工作计划的要求，注重工作的科学性 思想性 方法性和层次性，创新性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校――家长――社会的桥梁沟通，为学生的成长创新健康宽松的环境，为新安 中学创建教育一流水平的省级示范学校多做贡献!

二 要点与措施

1 提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了 学生,为了 学生的一切；拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供一个公正 公平的发展机会；树立正确的教育观 人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不 做“牧羊人”；发誓做到“捧一颗心来，不 带半根草去”。

2 针对高一新生，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育 心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3 关爱弱势学生。对成绩弱势 生理弱势 心理弱势的学生予以特殊的关爱。在 班级 中活动 中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。

4 以培养学生多元化能力为目标,教会学生：学会做人;学会 学习;学会审美;学会健康。适应素养教育的需求,发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在 班主任工作的首位。

5 抓好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有 问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

6 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等 和谐 融洽和积极向上的师生关系。

7 积极参加学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取 学习 卫生达优，各项成绩优秀。

8 配合校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培养团队精神，发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动 工作。

9 与时代挂钩。适时引入教育教学新理念和现代企事业管理先进理念，培养学生速记能力等多方面能力，在 因特网上打造班级主页，策划和组织学生写稿 投稿 发表文章等活动。

三 班级工作的具体实施与原则

1 工作的系统化

“教育是一个系统工程”，家庭教育 学校教育 社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不 可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员――学生。

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝结力。

与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体会到教师队伍的团结友好，无形 中受到教育。

有 计划的开展家长会 家庭教育辅导与沟通 与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

配合校园文化建设，充分发挥校园环境在 育人 中的作用，注重布置教室环境的文化气息 人文环境的融洽与向上。

指导读书 看报 上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在 社会环境 中获取信息 处理信息 应用信息的能力。

2 教育的人性化

从前的教育者是重智育与科学教育，藐视思想教育 心理教育 情感教育和审美教育等，把学生培养成超智慧的机器人。现今社会实施素养教育，要把德 智 体 美等有 机的统一在 教育活动的各个环节 中，使诸方面教育相互渗透 协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，勇于创新的教育。本班将充分利用学校创新的自我表现的活动，给以所有 学生气会，培养其公正 平等 和谐 民主的意识。

在 激励表现个性的同时，严格要求形成良好的 学习习惯；进行心理教育，钻研 学习个性，做好学法指导工作；着眼孩子的长期发展，培养孩子终身教育的基础。

培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调一致性，而忽视了 学生能力的差异，从而限制了 学生的主观能动性，要对学生采纳多元化的衡量和教育标准，针对不 同类型 不 同接受能力的学生给以不 同形式不 同内容的教育，使之易于 乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发明其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切为了 孩子，为了 一切孩子，为了 孩子的一切。”

3 教育的生活化：“教育即生活”，学生每的生活是在 校园，因此要多和学生一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。

积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有 德的公民，指导学生健康有 序的生活 工作，培养学生适应能力 学习能力 交往能力与其他方面的特殊能力。

4 教育的模范化

消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播 电视 报刊 杂志 网络等传媒，宣传 学习学生 中的先进典型 好人好事，树正气，立样板，自我教育，促进学生主动 健康 向上 生动活泼的成长。

利用板报 班会等宣传阵地，树立本班 本年级的典型，使学生感受到伟大出自平庸，从而增强落后学生上进的信心。

大一学期班主任工作计划