党员四史学习教育工作计划
时 间: 2019-11-23 03:10:19xx新区教育工作党委举行“四史” 中心组 学习(扩大)会暨“四史” 学习教育部署推进会，拉开xx教育系统“四史” 学习教育大幕。教育工作党委在 密切结合去年“不 忘初心 牢记使命”主题教育成果基础上，环绕“四个抓好”，加强“四史” 学习教育的组织领导和分层分类指导。
抓好党员干部示范。
副处级以上党员干部是此次 学习教育的重点对象，领导班子成员带好头 作表率;其他党员干部坚持集 中 学习与自我 学习相结合 专题党课与交流研讨相结合 集 中培训与在 线 学习相结合，带头 学习“四史”。推动党员干部通过“四史” 学习教育强化历史思维 坚定人民立场，锤炼忠诚干净担当政治品行。
抓好基层党支部建设。
树立“一切工作到支部”导向，夯实基层基础。把“四史” 学习教育全面融入党支部“三会一课” 主题党日 书记上党课等组织生活，通过开知识竞赛 经典诵读 交流研讨和参观 学习等活动，强化基层党支部政治功能和组织力提升，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
抓好青少年学生教育。
充分挖掘整合教育系统特色和资源优势，要运用好德育课 思政课 “青马工程”等平台载体，以开展经典诵读等喜闻乐见的活动形式加深青少年群体对“四史”的理解，让青少年学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。如为纪念xx解放71周年，澧溪 中学在 5月27日这个有 着里程碑意义的纪念日里，在 学生 中开展了 “纪念xx解放重温红色经典”——“剪纸直播”活动，并通过“bilibili哔哩哔哩”APP进行直播，增强了 “四史” 学习教育的感染力和吸引力。
抓好一般群众引导。
加强“四史” 学习教育活动宣传，引导群众积极参与，提升“四史” 学习教育在 教职员工 中的知晓度参与度。利用线上线下 学习教育资源，采纳多种方式讲好“四史”故事，提升“四史” 学习教育实效。
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