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幼儿园教学国庆节亲子活动方案

时 间: 2019-05-20 19:27:40
【导读】幼儿园教学国庆节亲子活动方案 1 内容与要求: 1了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。 2体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动具体内容: 活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国 国庆前夕: 家园互动 去就近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一...


幼儿园教学国庆节亲子活动方案

  1

  内容与要求:

  1 了 解十月一日是国庆节,是全 中国人民的节日。

  2 体验庆祝国庆的欢乐情绪。

  活动具体内容:

  活动提示:欢腾的国庆节,我爱 中国

  国庆前夕:

  家园互动

  去就近街道观看节日布置,了 解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,打算和排练迎国庆的节目。

  了 不起的 中国人:

  区域活动

  师生共同收集材料,在 区域 中安排如“奥运会”“国旗 国歌”“京剧脸谱”“ 中国功夫”等内容。了 解我国许多有 名的人和事,为自己是一个 中国人而自豪。

  五星红旗我爱你:

  区域活动

  了 解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在 看看做做 中增进热爱 中国 热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

  国庆真热闹:挂灯笼

  区域活动

  通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而 学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上 的式题,在 大门和墙上 挂上 灯笼,说出理由。

  愉快的国庆节:

  区域活动

  1 知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

  2 观察讨论画有 国庆情景的“窗口”,并在 空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在 活动室内的高楼上 互相欣赏讨论,进一步体验节日的热闹。

  节日的夜晚:

  区域活动

  提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴 胶水 彩纸等,描述国庆礼花的品种 颜色 燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花, 学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

  超级问答赛:

  集体活动

  通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有 关,在 游戏氛围 中展开。使幼儿有 爱好进一步了 解国庆节以及祖国的一些常识。

  2

  活动主题:

  为了 让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有 关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,决定组织家长 孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。

  活动目标:

  1 通过制作国旗,让幼儿了 国旗的特征。

  2 通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。

  3 通过唱歌曲[国旗红红的哩][国歌]培养幼儿的民族自豪感。

  活动安排:

  1 9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有 关国庆节的歌曲。

  2 10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。

  活动过程:

  一 教师与幼儿共同交流有 关国庆节的知识。

  1 国庆节的来历,国庆节是哪一天。

  2 熟悉国旗 国徽的特征。

  3 知道我国的国歌是[义勇军进行曲],并学唱歌歌曲[国旗红红的哩]

  二 幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。

  发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。

  三 熟悉 中国地图和首都北京。

  出示 中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在 地图上 的位置。

  都是介绍  中国地图:让幼儿知道,我们 中国所有 的地方都被缩小绘制在 图上 ,它的形状像一只公鸡,北京是 中国的首都。知道 中国北京有 那些名胜古迹!

  四 家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。

  五 让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

  请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片,我们在 幼儿园教学一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。

  3

  活动目的:

  1 知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

  2 通过老师讲解,看图片 自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为 中国人的自豪感。

  活动打算:

  1 节日前收集在 班上 展出家乡和祖国建设成就的各种图片;

  2 通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置;

  3 材料:彩纸 大白纸 剪刀 油画棒若干。

  活动过程:

  1 组织幼儿齐唱国歌。

  2 介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

  3 通过图片 故事讲述,让幼儿了 解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

  4 分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组:添画烟花。

  二组:自制彩旗。

  三组:创作画[娃娃庆十一]。

  5 师生共同装饰教室。

  6 齐唱歌曲[祖国,我爱你]。

  活动延伸:

  1 请家长在 国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

  2 组织幼儿节日后的谈话。

  4

  活动目的:

  1.通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦 学习。

  2.让幼儿了 解我们 中国的首都是北京,以及国旗 国徽的含义。

  3.培养幼儿敢于在 集体面前大胆表现的性格。

  活动打算:

  9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;

  音乐[国歌] [ 中国功夫] [国旗多美丽] [大 中国]等;长城 天安门 故宫 人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影[闪闪的红星]。

  活动过程:

  一 开场

  1.全体师生表演[ 中国功夫]。

  2.集体齐唱[国歌]。

  二 比知识

  1.出示各国国旗(图片),请幼儿从 中选出我们的国旗。

  2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

  3.说说我们国家的首都—北京。

  4.熟悉国徽。

  5.熟悉一些有 代表性的 中国建筑。(如:长城 天安门 故宫 人民英雄纪念碑等。)

  6.说说这两年我们国家的大事。(如:北京奥运会 上 海世博会等。)

  三 唱红歌(暂定内容)

  1.儿歌:[国旗红红的]。

  2.舞蹈:[国旗多美丽]。

  3.全体幼儿齐唱[大 中国]。

  四 观看电影

  欣赏红色动画电影[闪闪的红星]。

  五 制作红旗

  1 教师把材料分发到每一位幼儿手 中。

  2 教师一边示范,一边讲解制作国旗的要点。

  3 幼儿操作,教师巡回指导。

  4 师生一起复习有 关国庆的所有 知识。

  5 最后,大家一起高呼:“祖国生日快乐!”

  六 活动结束。