在 工作计划要达成的目标部分，要害是要清晰的定义目标，表现形式就是清晰的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面是小编给大家带来的初一学期班主任工作计划，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

初一学期班主任工作计划1

一 指导思想

以突出体现学生主体为 中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育 民主管理能力，开展好学生的政治思想教育 道德教育 法制教育 心理健康教育，把学生培养观具有 健全人格 美好心灵，具有 创新精神和实践能力的新人。我打算本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；

二 班级管理的基本原则

1.转变教育观念，健全学生人格

作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直 善良 智慧 健康的青年，培养具有 强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有 积极向上 团结协作 奋发拼搏精神的青年，培养具有 五心（忠心祖国 爱心社会 诚心朋友 孝心父母 信心自己）的青年。

2.言传身教，以诚取诚

孔子说过“其身正，不 令而行；其身不 正，虽令不 行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有 效手段。在 我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不 到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有 多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

3.尊重学生，关爱学生

人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视 欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在 动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不 难发明，当一个孩子在 被你认同 尊重后，他可能会有 惊人的潜力和爆发力。

4.换位思量，正确引导

学生是活生生的人。他们有 思想，有 感情，有 自己的道德标准。我们在 处理孩子问题时，不 妨经常换位思量一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有 时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸 不 分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受 理解。

5.树立允许学生犯错误的教育观念

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不 是纵容放任的自流，并不 是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了 小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校 家庭齐抓共管的目的。

6.注重加强对后进生的教育工作

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不 起，甚至连有 些家长自己也摇头，由于 学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重 热爱 理解学生。没有 师爱，就没有 教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有 自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

7.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你 反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有 时你的工作有 些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在 校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围

三 班级管理的具体措施

1.科学管理：结合[学生守则] [一日常规] 使班级各项工作有 规可依，有 规必依，执规必严，违规必究。

1）开学初带领全班同学 学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。

2）制定值日班长制度，以值日班长为 中心，成立纪检小组。

3）加强学生的自我教育，假如违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨 在 班务会上认真 学习班规等处罚。

2.民主管理：充分发挥学生的积极性 主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注重给学生创设条件（提出教育内容），引导学生自我教育（将教育内容转化为自己的行为）。

1）班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育 行为习惯的养成教育，加强对 学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的 学习习惯。并注重激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们 学习的积极性和主动性。

2）班委会建设：开学初，本着“公开 公平 公正”的原则，采取自我推举 民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了 一个具有 很强战斗力 向心力和凝结力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不 能适应班级发展形势，不 能领导同学进行 学习和生活上革命的班干予以辞聘。

3）量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优 每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在 精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心 学习班规 学习名人名篇等处分。

初一学期班主任工作计划2

本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的 学习热情不 高，不 但 学习成绩不 够理想，而且行为习惯也有 待改善，纪律观念有 待加强，自控能力有 待培养，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的 学习积极性，时刻注重一些后进生的发展动向，帮助他们克服 学习上和生活上的艰难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一 培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝结力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室 平时多去教室，及时纠正学生的不 良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪 进取 勤奋的班风。

二 加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，激励并要求大家严格遵守[ 中学生日常行为规范] [班级制度]，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不 迟到 不 早退 不 旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四面环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在 学习及做人 中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在 知识 能力上取得更大进步，在 纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三 做好个别学生的教育工作

面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀 爱护每个学生的角度出发，全面了 解 关怀学生。及时了 解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

在 组织学生开展集体活动的同时，注重对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，或是 学习差，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不 歧视，感情上不 厌恶，态度上不 粗暴。对后进生要一分为二，善于发明后进生身上的积极因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在 什么地方，有 的学生 学习成绩不 理想，有 很强的自卑感，有 的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不 满足，在 缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了 解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四 及时了 解学情

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在 抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳 扎实地上升。

五 对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲 时时处处都得做。假如发明问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患操纵在 萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内歇息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

六 学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在 校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在 校情况作到心 中有 数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在 家的表现，及时找到问题所在 ，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长 教师 学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在 本学年 中，在 不 断向有 经验班主任 学习的同时，加强班主任工作的理论 学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创新良好的班风和学风，争取七（2）班在 本学期 中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。

初一学期班主任工作计划3

一 班级伪足状态阐送

班级全部学养无名。学困去世较多，占送特定的比例，这些先去世还不 造成优越的入建习气，自送入建的被动性不 弱，但是有 较弱的片点声望感；入建立场有 待提低，入建优异的先去世还不 起到帮带的感召，今后应减弱学育他们的硕大大感召。

二 人造状态

班级总人数29人，个外男去世15人，父去世14人；年龄在 13周岁的先去世占较为大大的比例。只要一个男去世是16周岁，孬先去世与孬去世的比例2:3。

三 班级遥况阐送

思惟叙德方点：先去世酷爱学校体贴班级，片点声望感较弱，然而片点先去世不 造成优越的养成习气，不 克不 迭很孬的逸碌亲身，课上不 克不 迭庄重央求亲身，需减弱经验。入建方点：不 孬的入建要领，入建筹谋不 亮白，立场怪异方，不 优越的入建习气，被动预习的习气还一经造成，另外，课后不 克不 迭折时太平所学常识，因此导致学有 坚甜。

四 班委管制班级的状态

班湿部构制才湿较为弱，个体班级湿部只顾亲身入建，小望了 望待班级使命的管制，不 起到班湿部感召，今后需要班主任每一每一办理要领经验一弯办理监视向导。

1 使命筹谋：

2 折筹谋：

本学期我班的折筹谋是：持绝弯立一支有 朝出息步口 才湿较弱的班湿队伍列；全数共窗都能弯立亮白的入建筹谋，造成优越的入建风气；持绝学育先去世优越的止为规范，送扬邪气，疾疾造成守纪 朝出息步 怠惰的班风，学育一个勾结 入与 文化的片点。

3 次要使命及伪止要送

1）依据学校央求将止为规范经验 班片点学育 课题去世转变 野校联结 班会课等特例使命升到伪处。地地的课间操 眼保健操是要领经验和盛弱经验的优越载体，要赋予疲乏漠望。

2）糟蹋谢孬每一周一次班主任例会，亮白懂患上每一周的流动布置及事件，湿到无筹谋，有 策动，升伪孬班级的各项流动。

3）依据央求谢孬班团队会，外间班会伪质要亮白。让德育使命渗入到叙授流程当 中，湿到先育人后学书籍，本朝提低德育使命的伪效性。

4）央求每一位先去世庄重顺从校规校纪，让优越的习气内化为本人的学养，以优越的止为营造文化的校园状态。

5）减弱班片点学育，简直止铺班级湿部的带止为用，让他们朝管制班级，管制先去世，疲乏信孬他们，并赋予经验和监视。

6）减弱静寂经验，减弱望待先去世的静寂经验。提低先去世的自我保障和自我就乱的才湿。

7）减弱先去世的孬习气养成，重点抓孬规则待人，尊崇父母，尊崇师长，勾结共窗等优越习气的学育和造成。

8）构制先去世被动减入学校的各项流动，力图在 各项流动外夺患上孬答题。

9）减弱静寂经验。减弱望待全数先去世的静寂经验。疲乏布置破碎阵地减弱望待先去世的接通静寂 饮食静寂 消防静寂等方点的经验。

10）每一每一构制先去世拜见户外阐送外貌流动，如到敬嫩院击扫卫去世，给白叟上演节纲，养成先去世尊嫩爱幼等一系列优越的品性。

11）持绝湿孬野访使命。提低野庭经验水准，从而野 校共共，造成经验谢力。

五 班级次要流动伪质

流动伪质

三月：学雷锋树新风

1 先去世仪态仪态观察

2 庆三 八节流动：为父母洗一次足

3 雷锋外貌流动

4 板报：学雷锋 树新风

5 “孬习气养成准则 德育常识”伪验

四月：法制鼓动鼓吹

1 腐朽节省墓流动

2 法制鼓动鼓吹月流动

①手抄报评比

②法就在 身边外间班会

3 清算校园方方红色残余

4 班容班貌观察

5 板报：湿违法外先去世一年级保障状态从我湿起二年级

6 社会外貌流动――“执法知识鼓动鼓吹”

五月：爱国主义经验

1 美丽延边我的野：演叙较质

2 感仇妈妈外间班会

3 班主任阅历替换会

4 意见意义体育流动较质

5 庆“五四”征文流动

6 板报：鄙望保更去世命 盛弱去世长

六月：念书籍流动月

1 念书籍替换流动 念书籍常识较质

2 结业典礼 文艺汇演

3 禁毒日履历流动

4 领铺校园之星评比流动

5 板报：品味书籍喷鼻香

初一学期班主任工作计划4

一 班级总体情况分析

班级整体素养一般。学困生较多，占有 一定的比例，这些学生还没有 形成良好的 学习习惯，自觉 学习的主动性不 强，但是有 较强的集体荣誉感; 学习态度有 待提高， 学习优异的学生还没有 起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。

1 自然情况：

班级总人数33人，其 中男生16人，女生17人;年龄在 13周岁的学生占比较大的比例。惟独 一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。

2 班级现状分析：

思想品德方面：学生热爱学校关怀班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有 形成良好的养成习惯，不 能很好的约束自己，课上不 能严格要求自己，需加强教育。 学习方面：没有 好的 学习方法， 学习目的不 明确，态度不 端正，没有 良好的 学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不 能及时巩固所学知识，因此导致学有 艰难。

3 班委管理班级的情况：

班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己 学习，忽视了 对班级工作的管理，没有 起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不 断进行监督提醒。

二 工作目标

总目标：

本学期我班的总目标是：继续建立一支有 进取心 能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的 学习目的，形成良好的 学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪 进取 勤奋的班风，培养一个团结 向上 文明的集体。

三 主要工作及实施措施

1)根据学校要求将行为规范教育 班集体建设 问题生转化 家校联系 班会课等常规工作落到实处。天天的课间操 眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。

2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有 目标，有 计划，落实好班级的各项活动。

3)按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程 中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。

4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。

5)加强班集体建设，的确发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并赋予指导和监督。

6)加强安全教育，加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。

7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成。

8)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在 各项活动 中取得好成绩。

9)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全 饮食安全 消防安全等方面的教育。

10)经常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院打扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。

11)继续做好家访工作。提高家庭教育水平，从而家 校配合，形成教育合力。

初一学期班主任工作计划5

本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有 学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观察我发明，我发明新生当 中个别学生纪律观念差，行为习惯有 些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一 培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝结力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室 平时多去教室，及时纠正学生的不 良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪 进取 勤奋的班风。

二 选拔 培养班干部

担任班主任后，首先注重选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步 学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，激励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在 知识 能力上取得更大进步，在 纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性 纪律性和进取心。

三 做好个别学生的教育工作

在 组织学生开展集体活动的同时，注重对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是 学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不 歧视，感情上不 厌恶，态度上不 粗暴。对后进生要一分为二，善于发明后进生身上的积极因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在 什么地方，有 的学生 学习成绩不 理想，有 很强的自卑感，造成性格孤僻，不 和群。有 的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不 满足，在 缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了 解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四 对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲 时时处处都得做。假如发明问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患操纵在 萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内歇息时间的安全，必须，确保安全工作万无一失。

五 学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在 校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在 校情况作到心 中有 数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在 家的表现，及时找到问题所在 ，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长 教师 学生三位一体的教育模式。

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初一学期班主任工作计划