学校班主任个人工作计划范文1

一 指导思想

在 学校领导下，以突出体现学生主体为 中心，加强对学生的思想教育 道德教育 法制教育 心理健康教育 责任教育 理想教育，感恩教育等，提高学生自我教育能力 自主管理能力，培养学生具有 健全人格，具有 拼搏进取精神，争创高考理想成绩。

二 主要工作

营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

1 通过主题班会 辩论等形式，让学生了 解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在 学生心目 中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2 通过对高考过来人所写的文章对本班学生进行的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐怖感 生疏感，让学生零距离地感悟高考。

3 通过班级班貌的布置和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4 强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人 老师的好帮手 同学的贴心人。

5 树立模范和典型，激励学生奋发向上。

学习生活 中，让学生保持昂扬向上的心态。

1 密切关注学生思想动向。

人有 智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级 中呈现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体呈现思想波动现象时，要及时发明并采取措施加于调节，使学生达到心理健康的水平。

2 引进竞争机制。

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了 解学生的阶段 学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距 找原因 以求得在 下一次考试 中实现突破。

三 日常生活

1 生活有 节奏，有 规律。

催促学生做好计划，合理安排 学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不 要过快，也不 要过慢，在 一张一弛 中调整状态，以最佳的身心投入 学习生活。

2 落实家访，了 解学生生活实际。

针对本班成绩较好的学生大都是住宿生，班主任要到宿舍，真实了 解他们的生活实际， 学习环境好坏，有 无生活艰难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到 学习生活 中。

学校班主任个人工作计划范文2

我这学期任职的是高三年级的班主任，面对这些对将来满怀憧憬 渴望知识的毕业生，我的想法是：为了 使学生能够在 流渡 中 学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生熟悉自己 提高自己。虽然，我在 班级管理上没什么经验，但我期望，能在 此刻 这批学生 中，把自己在 教育教学上的理论更好的应用在 实践上。我这学期的工作计划如下：

一 指导思想

1 坚持认真 学习 贯彻“全教会精神”，全面推进素养教育，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2 坚持以人为本 和谐发展的原则，在 班级 中提倡民主平等 团结协作 积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝结力。

3 坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入钻研班级 中的典型案例，撰写出有 价值的德育论文，提高德育的实效型。

二 工作内容及措施

1 三观教育。

（1） 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如 中国在 雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，再结合学生思想实际，采取十分钟演讲 专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2） 充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的 学习：党史 团章 团史 某某理论等，激励学生积极参加课外活动，在 普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在 理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

2 团队精神教育。

（1） 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝结力。开展[日常环保知识竞赛]，增强学生环保意识。

（2） 抓好入学的第一次运动会。宣传 表扬积极报项 上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3 心理品质教育。

（1） 应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；

（2） 向学生推举[心理与成才] [伟人的历程] [名人成功录]等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不 理想的学生进行心理辅导，根据不 同学科，邀请科任老师与其交流。

4 创新教育。

（1） 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校 班各项活动。如：学校的各项活动向班委会 团支部招标，班级的班会 活动向同学招标。

（2） 加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持天天一名值日干部制，以便给他们更多的时间 机会参与管理。

（3） 利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好打算。

（4） 正确引导创新教育的方向：有 责任感的创新。使学生明确没有 责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

5 个性与共性教育。

（1） 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的成功与失对班级起着举足轻重的作用，在 班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。

（2） 抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流 学习体会，带动全班共同进步；指导 学习艰难生，多与之谈话，钻研 学习方法，激励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

6 学校教育与家庭教育相结合。

（1） 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长 教师 学生三位一体的教育模式。

（2） 平时，把学生在 校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在 校情况作到心 中有 数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在 家的表现，及时找到问题所在 ，对症下药。

学校班主任个人工作计划范文3

新学期已开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在 新的学期 中都有 所收获。下面是本学期工作计划：

一 班级基本情况及存在 问题

七年级处于正是此刻 处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有 完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在 不 稳定状态，不 能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在 思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着 学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的 学习方法，依然处在 学习压力大， 学习方法混乱的阶段。

七二班现有 学生31人，其 中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不 协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在 贪玩 淘气的年龄段， 学习不 认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。

二 工作目标

1 尽快使学生适应较担心的初 中生活，养成良好的行为习惯，锻炼 提高自理能力，使学生的综合素养不 断提升。

2 使学生尽快找到适合自己的 学习方法，学会合理安排 学习时间，端正 学习态度，培养和提高学生的 学习爱好，并且教会学生学会主动 学习的方法，从而更好的适应担心有 序的初 中生活。

3 积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在 活动 中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。

4 班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等 团结 和谐 进取的班级氛围。

三 根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下：

在 纪律方面：

没有 规矩，不 成方圆。大自然万物都有 自己运行的规律和必须遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在 这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参与其 中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。

在 生活方面：

为了 使学生适应担心的 学习生活，在 生活上要求学生互帮互助，团结友爱 诚信待人。有 艰难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外，在 本学期开展一个以[相亲相爱一家人]为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱 热情 真诚有 凝结力。

在 学习方面：

要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成良好的 学习习惯，端正 学习态度。调节好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。

促进 学习成绩的主要手段有 ：

（1）夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不 放松，及时通过作业了 解学生对课上知识的掌握情况。

（2）通过班级之星 学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的 学习习惯，提高整个班级的 学习成绩和 学习氛围。

（3）做到培优补差，对自己 学习熟悉有 偏差并且 学习成绩落后的学生，平时多给与激励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高 学习成绩；对有 学习有 潜质的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。

（4）认真总结每一次月考的成绩，注重每一个学生 学习状态的稳定性，及时发明问题 解决问题。

家校教育一体化：

学校教育与家庭教育相结合，绝不 可忽视。平日虽住校，但是周末回家一放松 懒散，平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话 邀请到校或家访等方式及时与家长进行有 效的沟通，了 解学生的各方面动态，有 效地做好学生的思想工作。找到问题所在 ，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素养和 学习成绩。

个性与共性的发展：

在 追求共性的发展 中，注重培养学生的个性发展。在 组织的各项活动 中挖掘学生的潜力，发明人才。使班上的每位同学都能在 某一方面得到进一步的发展，比如：激励学生在 每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动 中崭露头角，积极报名参加；同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼 提高每一个学生的能力。

学校班主任个人工作计划范文4

数年寒窗，剩下最要害的三个月。面对高考大关，学生是否有 良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有 密切联系，也与班主任工作息息相关。为让高三（某）班每个学生都能够考取理想的分数，充分调动学生的 学习热情，结合学校教育教学工作计划，针对本班实际情况，特制定本计划：

一 班上基本情况

全班有 学生某某人，班上女学生比较多，要面对不 少思想情绪问题，男生尽管少，然而其 中 学习自觉性差的却有 不 少，需要更多的检查催促。全班总平均成绩一般，尖子生很少。

二 工作措施

1 及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在 备考 中的优势，让每个学生感觉前途充满期望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习 中，提升高考复习气氛。

2 关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有 一定的长度 广度 梯度，学生有 怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定 担心有 度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不 能过分，让学生感受到只要认真 学习，有 足够的投入，考试时能正常发挥就行了 ，不 能苛求，对成绩好的同学赋予表扬激励，对尚未达理想成绩的同学赋予打气激励，让各个分数层次的同学都不 甘落后，都有 拼搏冲刺的精神，都有 沉着应考的那般劲。

3 及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科爱好。学法的掌握，是提高 学习效率的要害。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科 学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，练习要足量到位。在 复习过程 中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握 学习方法，提高 学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

4 努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了 解家庭教育的现状，针对家庭教育 中存在 的问题，加以正面引导。及时召开家长会，了 解家庭教育状况，对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。

5 积极创新条件，使学生接触社会，了 解社会，了 解国情。组织学生积极参与社会实践活动，参加公益活动和劳动锻炼，培养学生的使命感。

6 针对学生 中存在 的问题，比如打饭插队 破坏公物 不 讲卫生 打架骂人 讲攀比等不 良行为，要通过讲道理 树模范典型等各种正面教育，不 断提高学生讲道德的自觉性。

7 做好月考和模拟考试的管理。密切配合教导处，本着从实 从严 从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前 考 中 考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生老实守信的道德品质和勇攀高峰 力争上游 永不 服输的 学习品质以及严谨求实的良好作风，做到“月月清”。

8 加强班级德育管理。环绕德育工作重点，帮助 指导学生制定 学习计划，确定班级德育目标，美化 净化教室环境，每月出一期有 针对性的黑板报。开展好读书 看名著 学生作业评比等活动。

9 根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会参与面， 营造教育氛围，开好主题班会，做好班会记录。

10 以“培养良好生活习惯，创新温馨歇息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化 环境家庭化 教育亲情化”的三化管理标准，在 学生衣食住行等日常活动 中，有 目的 有 计划 有 组织地进行指导 练习 管理，使之学会自理 学会做事 学会做人，养成良好生活习惯。

学校班主任个人工作计划范文