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2020年一季度优秀党课:共产党员应有 的样子

时 间: 2019-05-18 23:45:49
【导读】2020年一季度优秀党课:共产党员应有的样子 自我拷问学思悟行,树立共产党员应有的样子 “共产党员”,这是一个神圣和光荣的称号。自从160多年前世界上第一个共产党的组织诞生以来,无数的进步人士为获得这一光荣称号孜孜以求地申请加入党的组织,无数的革命先烈为实践这一称号蕴含的...


2020年一季度优秀党课:共产党员应有 的样子

  自我拷问 学思悟行,树立共产党员应有 的样子

  “共产党员”,这是一个神圣和光荣的称号。自从160多年前世界上 第一个共产党的组织诞生以来,无数的进步人士为获得这一光荣称号孜孜以求地申请加入党的组织,无数的革命先烈为实践这一称号蕴含的思想,捍卫这一称号的尊严献出了 宝贵生命。目前我们 中国共产党的8900多万党员,在 入党时都清晰地熟悉到 中国共产党是 中国工人阶级的先锋队,是 中国人民和 中华民族的先锋队,共产党员是 中国工人阶级的先进分子。然而,在 入党后的长期生活实践 中,是否每个共产党员都始终保持了 清醒的党员意识,认真践行了 自己入党时的诺言呢?这一问题在 新的历史条件下遇到严重的挑战。借此机会,我以[自我拷问 学思悟行,树立共产党员应有 的样子]为题,和大家做个交流。

  一 发“三道问”,考考每人会有 什么样的答案?

  “两学一做” 学习教育常态化制度化以来,大家学到了 什么 记住了 什么 思量了 什么,每名同志都会有 不同的答案。不同的答案,折射出不同的态度 认知,也就是说我们每名同志是以什么样的打算对待“两学一做” 学习教育 以什么样的姿态投入“两学一做” 学习教育,通俗地讲就是“你做了 什么样的打算?”这里,我问大家三个问题,考考每人会有 什么样的答案?

  第一问:入党动机是什么?就是回答为什么要入党,这是每一名党员在 入党前和入党后都必须认真 静心思量的问题。前几年一篇文章受到网友热捧:[答学生问:我为什么加入 中国共产党?],作者是时任南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川。这篇文章,有 的同志看过,有 的可能没有 看过,这里我和大家一起 学习 学习,看大家会有 什么熟悉。他在 文章 中写道“很多同学一谈入党动机都是套话连篇,动不动就‘从小爷爷对我说’。要么是,从小爷爷对我说,吃水不忘打井人;要么是,从小爷爷教育我,没有 共产党就没有 新 中国;要么是,从小爷爷告诉我,生在 红旗下,长在 新 中国……我一度深深地怀疑,大家拥有 同一个爷爷……我从来没有 这么说过,也从来没有 让爷爷现身说法。因为我没有 见过我爷爷。”事实上 ,让徐川坚定入党信念的不是家人,而是他就读大学时的外国语学院党委书记毕可友。在 学院保送钻研生面试 中,毕可友“出人意料”地没给亲侄女“开绿灯”,让很多人大跌眼镜。毕可友说“当个人的利益和别人的利益冲突了 ,党员本来就要作出牺牲和让步,不然凭什么你是党员?入党的时候是宣过誓的,要随时付出,入党不是为了 能够给自己获得更多利益。”毕可友的话,深深触动了 徐川的内心,“推着”他迈进了 党的队伍里。后来,在 经历过一番成长的烦恼和挫折后,徐川熟悉到,为什么要入党的答案只能是两个字:信仰。这是他的入党动机,而我们呢?大家是否也应该回头想一想自己当初的入党动机是什么?这个问题没有 “标准答案”,每名同志入党的内心想法是不尽相同的。之所以提这个问题,就是想让大家明白:发轫于灵魂深处的选择才是最本真的选择;惟独 遵从了 自己最笃定的选择,才干历经蜿蜒而不改初衷,面对挫折而不移初心。

  第二问:入党誓词是什么?誓词虽简短,却全面体现了 中国共产党的性质 目标 宗旨 任务 纪律,高度概括了 对党员的基本要求。为进一步增强理解熟悉,今天我们不妨再次重温一下党的历史上 各个时期的入党誓词,先后共5次:①土地革命时期:严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。②抗日战争时期:我志愿加入 中国共产党,坚定执行党的决议,遵守党的纪律,不怕艰难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。③解放战争时期:我志愿加入 中国共产党,作如下宣誓:一 终身为共产主义事业奋斗;二 党的利益高于一切;三 遵守党的纪律;四 不怕艰难,永恒为党工作;五 要做群众的模范;六 要保守党的秘密;七 对党有 信心;八 百折不挠永不叛党。④新 中国成立初期:我志愿加入 中国共产党,承认党纲党章,执行党的决议,遵守党的纪律,保守党的秘密,随时打算牺牲个人的一切,为全人类彻底解放奋斗终身。⑤党的十二大至今:我志愿加入 中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时打算为党和人民牺牲一切,永不叛党。通过以上 学习,我们不难看出不同时期有 不同的誓词,今天沿用的誓词仅80个字,但就这80个字,我们可以默默背诵一下,看看自己还能记住多少。扪心自问,我们有 多少同志是在 入党时才读的誓词,入党后除参加宣誓活动外再有 没有 读过,又有 多少同志能全文背诵出内容。记得一位首长曾强调:“对上 级党委首长和机关的指示要求 政策规定,各级要敏感 要重视,要记得清晰 要说得明白。假如对上 级首长强调什么 关注什么都不清晰 都不敏感,怎么能说你看齐意识强 听招呼守纪律呢?或者说,听谁的招呼 守谁的纪律?”道理是相通的,入党誓词是党对我们每名党员的“招呼”,假如我们不能入脑入心 铭记心间,何谈党员意识 时刻践行呢?

  第三问:入党以后干什么?列宁同志曾讲:“徒有 虚名的党员,就是白给,我们也不要。”党员不仅是一张名片,更是一份沉甸甸的责任。今天,与革命战争年代相比,我们不仅缺少了 血与火的洗礼 更难以经受生与死的考验,对党员来说,日常工作能尽责 难题面前敢负责 呈现过失勇担责,顾大局讲政治 守纪律讲规矩 能吃苦讲奉献 作表率带好头,既是政治要求也是本质要求,既是义务更是责任。可以说,党员既是标杆,更是主体,但究竟发挥了 什么样的作用,需要我们每个人从本职岗位上 去回答,看是否在 其位 履其职 谋其政 尽其责,面对任务敢于扛担子挑大梁,不回避不推诿,面对问题敢于承担 敢于负责,积极主动 想方设法去解决;是否把岗位当战位,耐得住寂寞 守得住清贫 经得起诱惑,心无旁骛干工作,一心一意谋实事;是否开展工作不等待 贯彻指示不含糊 呈现闪失不诿过,用自身行动模范带头,脚踏实地把业务搞精通 把素养练全面 把单位建出色,等等。入党后究竟干了 什么 干的如何,需要我们对照入党誓词去反思,是否存在 党员意识有 所减退 模范作用发挥不好 组织纪律观念不强等问题。常言讲,“知己知彼,方能百战不殆”。有 不足和问题并不可怕,可怕的是干“掩耳盗铃”的蠢事。我们一定要借“两学一做” 学习教育的有 利时机,不断自我反思 自我净化 自我改正 自我提高,真正使身上 的“党味”浓起来。

  二 学“三篇文”,看看大家都有 什么样的感想?

  “两学一做”基础在 学。如何学 怎么学,才干学出成效 做出样子?“仁者见仁 智者见智”, 学习的方法很多,实践的形式多样。但我认为,作为本次 学习教育的主体和对象,每名党员同志都应该结合自身实际,想一下 思量一下,不能总当“拿来主义”者。这里,我带领大家 学习“三篇文章”,都是有 关 学习的,一方面帮助大家提高 学习的动力,改进 学习的方式方法;另一方面让大家理性思量 辩证看待,有 所启发 有 所启迪。

  第一篇:[关于规范“两学一做”理论考试的几点思量]。这是政工网建言献策栏目里的一篇文章,看后很有 触动,文 中提到关于理论考试的内容范围,文章指出了 “两学一做” 学习教育的基本内容:其 中,党章党规必学内容为[党章][廉洁自律准则][纪律处分条例][严格XX党员领导干部纪律约束的若干规定],4项内容共计约3.58万字;系列重要讲话必学内容为习主席[XXXX建设重要论述选编(三)][关于深化XXXX改革重要论述摘编][关于深化XXXX改革重要论述 学习读本][XXXX建设重要论述读本(修订)],四本书约18万字,两项共约20万字。对此,文 中同时提到官兵的反映:在 规定的政治教育和党日 学习时间里完成20多万字的背记量明显是“难于上 青天”,也背离“两学一做” 学习教育初衷。面对上 级考试要求和 学习压力,部分基层单位立足自身集 中力量梳理知识要点,尽量把“背记 熟知 了 解”等不同层次的知识点区分开来,但依然存在 编写知识要点怕有 所遗漏,故而贪多求全 内容繁杂的现象,导致把背记压力推到党员个人身上 ,把 学习变成了 挑战记忆力的死记硬背,既增添了 背记负担 占用了 大量时间精力,又极大增加了 精神压力,造成思想和心理隐患。所以,面对如此大的 学习量,我们在 增强 学习紧迫感的同时,各级应该想想如何改进 学习方式 区分层次 抓住重点等问题,不要芝麻西瓜一起抓,结果什么也没抓到。为解决好这一问题,机关也专门下发了 “两学一做”应知应会应做内容,做到精简,即使这样,大家也可以想一想自己到底 学习了 多少 掌握了 多少,这个问题不重视不行。

  第二篇:[ 学习党章,动笔还需“走心”]。这是[解放军报]的一篇评论员文章。为什么发这篇文章,有 何用意?大家都知道,在 “两学一做” 学习教育 中,“手抄党章100天”“手抄十九大报告100天”在 许多单位如火如荼进行。平日里敲惯键盘 疏于动笔的党员们纷纷拿起笔,工工整整地誊写党章,并在 “朋友圈” 中展示成果,既有 书法艺术抄党章的,又有 父子竞赛抄党章的,更有 新婚之夜抄党章的,可谓形式多样,“纷繁出奇”。有 的报道之后,骂声一片。“手抄”活动对不对,该怎么开展?鉴于此,解放军报刊发了 [ 学习党章,动笔还需“走心”]的文章,文 中评论道:誊写党章的形式有 助于重温党章,加深对党章的理解,促进党员加强党性修养,值得激励。然而假如誊写只动笔而不“走心”,“朋友圈”里只为了 “晒字”而不见行动的“真章”,不触及思想和灵魂,就会把这一初衷很好的活动搞变味,沦为“精巧的形式主义”,这是需要注重和防止的。“抄”的目的在 于学 在 于悟,要在 “走心” 中重温“初心”。“不忘初心,方得始终”。以手抄党章的形式促进学党章,党员应在 边学边悟 中自觉扪心自问:当初入党为什么?许下的誓言是什么?常怀“靡不有 初,鲜克有 终”的危机感,“不论走多远,都不忘出发的理由”。想想那些受到党纪国法惩处的党员干部,许多并非入党之初就心术不正 动机不纯,而是疏于思想改造,日渐放松放纵,忘记了 初心,丢弃了 信念,违反了 入党时的誓言。所以,惟独 常温“初心”,常用党章和入党誓词警醒约束自己,不断补充精神之“钙” 校正人生航向 加强党性修养,才干让自己始终保持先进性清纯性。之所以学这篇文章,就是要求我们的 学习要力戒形式主义,必须真正“走心”学党章,在 学习 中明志 强心 壮骨,掌握立场 观点 方法和政策 制度 规矩,坚定理想信念,坚守精神追求,把握党员安身立命的根本。

  第三篇:[“两学一做”为什么“不是一次活动”]。这是环球网刊登的一篇文章。文章指出,搞活动往往会被认为是一阵风 或者一场雨。“两学一做” 学习教育要着力解决“一些党员理想信念含糊动摇”等“五大突出问题”,而解决这些问题,往往不是一两天就能够实现的,需要持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲。细心一点的同志会发明这样一个问题,与群众路线教育实践活动 “三严三实”专题教育整顿相比,此次“两学一做” 学习教育,几乎没有 听到或看到在 其后加上 “活动”二字。因为“教育”与“活动”相比,时间跨度更长 学习要求更高。 中办方案一再重申:“‘两学一做’ 学习教育不是一次活动”,强调要突出正常教育,区分层次,有 针对性地解决问题。互联网上 许多媒体对此都作了 很好解答,其 中人民网以[“两学一做” 学习教育推动“三个常态化”]为题,指出“两学一做” 学习教育是继“三严三实”专题教育之后,持续深入推进党员干部党性教育的重要实践,是推动党员干部 学习教育常态化的重要举措。从 学习党章党规入门,进而深入 学习习主席系列重要讲话,更加坚定的爱党忧党兴党护党,更加积极的立足岗位建功立业。对“两学一做” 学习教育,大家心理上 是否有 充足的打算,是“浅尝辄止”心态或是“被动应付”状态,还是“久久为功”姿态,归根结底都看我们把“两学一做” 学习教育常态化 制度化。

  三 提“三个人”,想想自己该有 什么样的标准?

  “两学一做” 学习教育目的之一,就是巩固扩展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,保持发展党的先进性和清纯性。假如做不到这一点, 学习教育就起不到作用,甚至失去意义。那么,到底我们该有 什么样的标准,今天我想用三个人的行动告诉大家。

  人物一:毕福剑。2012年至2015年 中央电视台春节联欢晚会的主持人,也是央视优秀的主持人之一。假如没有 饭局上 的“一分半视频”,毕福剑原本可以继续主持他的王牌节目[星光大道],继续做着全国观众喜爱的“毕姥爷”,在 CCTV再风光上 五年或十年,然后光荣退休。如今,他在 央视的主持生涯因为一句私人言论而提前结束。2015年4月6日网络上 流传一段视频。视频 中,各方宾客围坐在 饭桌前,主角毕福剑唱起了 经典“样板戏”[智取威虎山]选段。老毕每唱一句,都会加一句戏谑性的评论,其 中有 一句对已故领袖毛主席非常不敬,称他“把我们害苦了 ”云云。视频一出,全国哗然。4月8日, 中国青年网发表评论[毕福剑欠全国人民一个道歉],评论写道:毛泽东是一个时代的伟人,是共和国的缔造者。没有 毛泽东,没有 共产党,毕福剑还能像此刻 吃香喝辣交杯换盏 提起筷子吃肉放下筷子骂娘,打着百姓舞台的旗号 装傻卖乖在 全国人民面前充“姥爷”?4月10日,[ 中国纪检监察报]刊登文章[党员毕福剑必须讲规矩],部分内容如下:作为公众人物的毕福剑还是一名共产党员吗?他自己也曾自豪地说:“我是共产党员,我应该往前冲。”可“提起筷子吃肉放下筷子骂娘”,请问“毕姥爷”冲到哪里去了 ?党章对于党员义务有 明确规定:“对党忠诚老实,言行一致”,“反对阳奉阴违的两面派行为”。这件事让我们看到,言论自由不等于自由言论,更不能无原则无底线。作为一名党员,我们必须时刻保持头脑清醒,时刻以政治纪律规矩衡量自己的言行,什么话能说什么话不能说,什么事能办什么事不能办,要搞得清清晰楚,切实让政治纪律和规矩成为自己的行为准则,时时鞭策自己 警醒自己。

  人物二:刘源。原总后勤部政委,在 离职时发表了 一篇题为[心 中永存——向总后勤部告辞]的文章,文 中提到:我拥护 中央军委的决定,坚定服从习主席的安排,并预祝立即实施的深化国防和军队改革开局顺利,圆满成功。五年前我接任政委时,曾郑重承诺“公事不谋私,私事不涉公”。今天卸任检验论定,我坚守兑现了 诺言,扪心自问当坦荡无愧;工作 中,我履职尽责,未敢轻慢怠惰,并与大家合作共创做了 不少大事 难事 实事 好事,同乐自励更荣辱无悔!……作为总后勤部的末代政委,再讲三句话告辞。第一句给战友们:将来无论进退走留,仰慕青云翱翔四海,搏击风雪走遍天涯,天不老 情难绝,我们还会再相遇 总会长相念,我们都是为了 共同的信念 共同的目标而奋斗!第二句留我 牢记:能与各位同袍共事奋战,我感到无比光荣!为总后勤部,我感到无比自豪!第三句赠予总后:山高水长 嵯峨浩荡,英雄辈出 世代相袭,总有 思念无绝期:总后勤部,在 我们心目 中——永存!说实在 话,读完此文,让人心 中为之震撼,全文2242个字,言之凿凿 催人泪下。“春蚕到死丝方尽”,刘政委在 立即离开领导岗位时,仍然站好最后一班岗,以实际言行给我们带了 一个好头。他坚定服从命令,感谢组织培养,感恩战友帮携,寄语军队改革,期盼强军盛世。赤子之心,溢于言表,感人至深,值得 学习!

  人物三,吴孟超。 中科院院士,第二军医大学 东方肝胆外科医院院长。“文化大革命”爆发时,吴孟超任第二军医大学副教授,已是声名显赫的肝脏外科专家。造反派却给他扣上 了 “反动学术权威”的帽子。领导职务被罢免 课题组被解散 家被查抄,多年累积的科研记录和工作日记被夺走……吴孟超的人生跌入低谷。不久,更大的打击来了 。因为有 “海外关系”,且无法通过“外调”核查,他被停止了 组织生活。委屈 难过,哭到天亮。第二天早上 ,他作出两个决定:每月如期交党费,每周给党组织写一份思想汇报。4个多月后,最终恢复了 组织生活,并当选为支部委员。说起往事,他感慨万分:“一个人找到和建立正确的信仰不简单,用实际行动捍卫信仰,更是一辈子的事。”在 2006年领取国家最高科学技术奖后,吴老提出自己的设想:用5到10年时间,将我国肝癌发病率再降低15%,治愈率再提高15%;通过30到50年的努力,找到治疗肝癌的根本途径。很难相信,这是84岁高龄老人的创业蓝图。党员使命在 ,冲锋永不止。在 “两学一做” 学习教育自查自纠时,他指出了 自己的不足:一是没有 以往的拼劲了 ,二是没有 以往的韧劲了 。“感动 中国”组委会赋予吴老这样的颁奖词:“60年前,他搭建了 第一张手术台,到今天也没有 离开。手 中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心 中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲乏的老马,要把病人一个一个驮过河。”这就是一个94岁的老人 一名从军60年的老兵 一位入党60年的老党员,用自己的一生投身党的事业。各级要把吴老等先进典型作为“两学一做” 学习教育的鲜活教材,引导党员干部对照 学习,争做合格共产党员。

  四 讲“三句话”,思思我们应有 什么样的行动?

  “两学一做”要害在 “做”,就是做合格党员。在 延安文艺座谈会上 ,毛主席老人家讲到:“有 些人就是一辈子也没有 共产党员的气味,惟独 离开党完事。”共产党员的气味是什么味?是深入基层的泥土味,是带头拼搏的汗水味,是心系群众的人情味,是爱党护党的党性味。我们如何才干自然散发出这种气味,传播扩散这种气味呢,我想下面这三句话,可以给大家一点答案。

  第一句话,感情是前提。习主席指出,感情是一个非常本质的东西,不带着感情去做接地气的工作,就是“做秀”。我想惟独 情感上 亲近 思想上 认同,带着感情 饱含深情 充满激情地学深悟透 真信躬行, 学习才干深入 熟悉才干深刻 行动才干自觉,“两学一做”才干落地生根 开花结果。当然,这种感情不是“一见钟情”的空穴来风,而是“日久生情”的潜移默化,它包括了 对党的信任信赖 感恩感激等诸多情感元素。现实 中人与人交往,要获得感情认同,必须相互了 解 欣赏优点 原谅缺点。同理,增强对党的感情认同,需要我们学党史知党情,了 解97年来党领导人民翻身求解放的奋斗史 40年改革开放的发展史 在 党的领导下人民军队的壮大史,从而进一步加深对党的感情,升华思想境界,增强用党的理论武装头脑 指导实践的自觉性。

  第二句话,党性是根本。党性是我们党区别于其他政党的鲜亮标志,是共产党人立身 立业 立言 立德的基石。战争年代,谁是党员一目了 然,因为行军 中他们身上 背的东西最多,吃饭时碗里的饭菜最少,冲锋时他们跑在 最前面,撤退时他们走在 最后面。当前,社会上 各种思潮涌动 文化撞击 行为冲突,时刻影响着官兵的价值取向。树欲静而风不止,我们更要坚定不移地把这个“传家宝”接力传承下去,不断发扬光大。要在 深学党章党规 中树牢“三观”,在 感悟科学发展成就 中增进信赖,在 贯彻习主席讲话精神 中保持定力。要深入开展“两学一做” 学习教育,加强对党章党规的再 学习再理解,自觉用党的纪律约束言行。要 牢记自己的第一身份是党员,以实际行动喊响“看我的”“跟我来”,切实用党性修养淬火忠诚。

  第三句话,工作是体现。每名党员的岗位,都是党让你站好守好的岗位;每名党员的事业,都是党的事业的组成部分。“两学一做” 学习教育,我们不仅要学好党章党规和系列讲话,最重要的是要落实在 行动上 。干不好,讲的再多也是白搭。闻名学者崔卫平说过:“你所站在 的地方,就是你的 中国;你怎么样, 中国便怎么样。”我们每名党员同志必须明白担当就是责任,尽责就是担当,坚定克服“不作为”“乱作为”“不挑担”,以“等不起”的紧迫感 “慢不得”的危机感和“争一流”的使命感,善于在 作风纪律上 “扣扣子” 勇于在 责任履行上 “担担子” 勤于在 工作落实上 “钉钉子”,树立起共产党员应有 的形象。