师德师风教师演讲稿：立德树人，做人民满足教师
时 间: 2019-08-25 17:08:21师德师风教师演讲稿：立德树人，做人民满足教师
尊敬的各位领导 同仁下午好。我今天发言的主题是 [我心中的师德师风]。
首先，感谢领导给我机会在这里发言。我 们维扬中学教师团队是 一个团结 奋进的团队。在我身边有 着非常多热爱教育事业的优秀教师。他 们用笔耕耘 用语言播种 专心血滋润;他 们全身心地 投入到 教育教学中;他 们爱我 们的学生就像爱自己的孩子。正是 因为身处这样优秀的团队，正是 因为有 这样的模范引领，才让我对教师教书育人的工作有 了 更深刻的理解。
“厚德载物 为人师表”，从我跨入东北师大的第一天起，这句校训就深深烙在我的心中。我曾无数次理解这句话的内涵，也努力以它为镜子，鞭策自己要做一名合格的人民教师。一名合格的人民教师，良好的师德师风是 要害。因此，在今后的工作中我需要力争做好以下几点：
一 用厚重的学养来武装自己
常言说：“要给学生一滴水，你必须要有 一桶水。”它比喻教师想传授给学生更多的知识，首先你必须要有 丰富的学识。多学习基本知识技能和课外知识，也是 师德师风建设的一部分。随着时 代的变化，学生也不仅仅环绕着单纯的书本知识而学习。他 们的知识面越来越广，在一些方面懂得比教师还多。因此，这就要求教师不断充实自己，提升自己，以此来培育好下一代人的成长。
二 用务实的作风来要求自己
“学高为师 身正为范”，教师是 学生心中的模范。从某种意义上 来说，班主任的作风也决定了 班级的班风。刚接手四班时 ，每次大扫除都让我十分头疼。总有 一些孩子偷懒 糊弄。于是 我带着孩子一起劳动，跟他 们一起扫地 拖地 。并且劳动过程中指出他 们做得好和不好的地 方。几次劳动以后，我发明偷懒的孩子越来越少，认真的孩子越来越多了 。当前，手机的不恰当使用已成为学生很多问题的根源。假如我 们只是 用言语来告诫学生不要玩手机，而自己却不能做好模范，那 一定是 毫无说服力的。总之，我会力争在日常工作中注重身教 以身作则。
在教学环节中，务实的工作作风同样要害。减负的大环境要求教师必须提高教学效率。备好 上 好每一节课，根据学情布置最合理的作业，在认真批改作业的前提下挑选最合适的题目进行讲解。惟独 将这些环节落实到 位，才干在规定时 间内收获最大的效益。
三 用良好的职业修养来引领自己
教育工作是 艰苦复杂的，教师必须要有 责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上 的畏难情绪和急功近利。作为人类灵魂工程师的我 们，承载着传承文明，培养人才的重任。要成为一名合格的人民教师，我需要做到 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。在教育教学中做到 廉洁从教，用高尚的情操与品德面对学生，用清纯 健康 文明的语言与学生交流。
在教学过程中应始终关注学生的主体地 位，尊重学生，平等对待学生。高尔基曾说过：“爱孩子，那 是 母鸡都会做的事，如何教育孩子才是 一件大事。”在教育中，惟独 尊重学生，才干教育学生。对待每一个孩子要尽量做到 公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特殊是 去帮助一些自信不足的学生，肯定他 们的成绩，多给一些激励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时 ，我想自己也应该时 刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到 严字当头，爱字包容。爱心是 一种职业道德，是 一种人格风范。我认为没有 爱，教育就难以开展，任务就难以完成，效果就不理想。正如我国闻名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有 无数的瓦特，你的冷眼里有 牛顿，你的讥笑中有 爱迪生。”陶先生从侧面教育我 们不能冷落 歧视学生，应该信任他 们，帮助他 们解决艰难，用深情的爱去激励他 们。
作为一名教师，我深知自己做的还远远不够。接下来的工作中，我会以上 述的几点严格要求自己，用良好的师德师风引领自己成长为合格的人民教师。
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