小班幼师工作总结范文集锦5篇

　　幼儿园教师的任务为解除家庭在培养儿童时 所受时 间 空间 环境的制约，让幼儿身体 智力和心情得以健康发展。以下是 小编精心收集整理的小班幼师工作总结,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小班幼师工作总结1

　　为了 今后更好的工作，现将本期的的工作进行总结如下：

　　一 班级概况

　　我班有 幼儿15人，男孩11人，女孩5人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是 通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有 了 很大的进步，在课堂上 ，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达方面，动手操作能力的能力也加强了 ，在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了 自己穿脱衣物和整理衣物。

　　一 本学期的成绩经验：

　　(一)分离焦虑的措施：

　　1 孩子较快适应了 集体生活，在较短的时 间就喜爱幼儿园，很快就跟班上 的老师融洽一起。孩子的年龄小又是 刚离开爸爸 妈妈来到 一个生疏的地 方，在感情上 是 较难适应。我始终用“爱心 耐心 细心”真诚的对每个幼儿，让孩子 们感受到 老师的爱，教师用多亲亲 搂抱 允许他 们带自己所喜爱的东西来园 等方法让他 们稳定情绪。使他 们很快的就喜爱上 幼儿园，和老师也建立了 很好的感情。

　　2 自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了 大量的时 间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上 ，如：手把手的教给孩子穿 脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕 洗手，激励孩子自己动手 认真进餐。同时 在常规的培养上 ，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时 ，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

　　老师带着孩子互相学习 共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我 们要仔细观察孩子与我 们的互动的情况，有 时 孩子对我 们的教学有 些启发。在学习的过程中我 们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习习惯。

　　(二)各领域内容的完成及幼儿情况：

　　1 健康方面

　　(1)因为是 新生在学期初班级教师通过许多生动有 趣的 有 效的活动以及用和气可亲的态度接纳幼儿，很快就使幼儿情绪稳定，逐步适应了 幼儿园的生活，愿意并且高快乐兴的来到 幼儿园。

　　(2)与家长及时 沟通，提供家长各种方法解决了 家长的分离焦虑，并且引导幼儿掌握基本的用餐方法，喜爱吃饭 喝水，喜爱自己能做的事情自己做。关注了 幼儿在日常生活中能力的培养如：大小便 独立按时 入睡 正确的洗手洗脸的方法 正确的刷牙方法等。

　　(3)随时 关注幼儿的情绪状态，激励幼儿不舒适时 告诉老师或家长，并提醒幼儿不用脏手揉擦眼睛，不将异物放进嘴 鼻 耳里，给幼儿讲解基本的安全事宜如：不玩火 不玩电 不随便吃生疏人给的食物 外出不离开爸爸妈妈或家人 以及有 序的排队 上 下楼或滑梯时 不推挤。

　　(4)教师打算丰富多彩的户外游戏活动，提供足够的游戏材料，培养幼儿参加体育活动的爱好，感受运动游戏的快乐。通过幼儿感爱好的方式，练习走 跑 跳 平衡 爬 蹲走等基本动作。

　　2 语言方面：

　　(1)幼儿刚入园时 ，老师天天都会跟幼儿进行谈话活动，亲切的与孩子 们抱一抱 摸一摸并及时 激励天天开开心心来园的幼儿，请幼儿说一说自己的名字，让幼儿间更快的熟悉喜爱跟小朋友交往和培养幼儿喜爱应答。(2)通过故事和谈话帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应的反应。喜爱倾听他 人的讲话，不随意打断他 人的讲话。

　　(3)引导幼儿大胆的表达自己的想法，有 什么事情大方地 说出来，遇到 艰难不要哭，会请求帮助等。刚来园时 天天都有 很多幼儿尿裤子，后来老师引导孩子 们有 事请找老师说老师会帮助他 ，后来渐渐地 孩子 们尿裤子的现象减少了 。刚来园时 孩子 们之间经常发生矛盾，为一个小玩具 为一本书 为了 一句话等，老师交给了 孩子 们分享和请求帮助，孩子 们渐渐地 友爱了 。

　　(4)个别幼儿说话不是 很清晰，老师随时 听见他 们说话随时 进行引导，纠正他 们的发音。

　　3 社会：

　　(1)幼儿刚入园时 ，都喜爱自由玩玩具，对于教育活动等活动不是 很喜爱，老师通过活动的形式上 吸引幼儿积极的参与活动。天天请幼儿说一说自己叫什么和分清男女。

　　(2)幼儿在生活方面在家基本由家长代办，刚入园是 他 们对老师的依赖感特殊强，什么事情都不自己去做。入园一个月以来幼儿对玩具的收放一点都不会。后来通过老师讲解和引导，给玩具分类做好标记以后孩子 们渐渐地 会收拾整理玩具。教给孩子 们一些穿脱衣服和裤子的能力，幼儿此刻基本都能自己穿脱衣物。

　　(3)幼儿不会分享，每次在玩玩具时 都会有 幼儿间的争夺和吵闹，老师通过故事引导幼儿要回分享和与好朋友一起玩。

　　(4)引导了 幼儿不侵犯别人，不要打人 咬人 抓人等，能主动与小朋友有 好的交往，能判断简单的对与错。

　　(5)在幼儿遇到 艰难时 ，告诉幼儿不要哭泣或难过，激励其勇敢寻求解决的方法或主动求助于他 人。

小班幼师工作总结2

　　回忆这学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真工作 专心探究，配合班主任_老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了 各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。

　　一 提高思想熟悉，强化理论学习

　　本人团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真 求实 求新，以专心热情的心态去完成园里安排的各项工作，专心要求进步。爱岗敬业。做到 耐心 爱心 公平 尊重地 对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上 一向把“配班”一词放在一边，深刻地 体会到 一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成。

　　二 教育工作

　　(1)行为习惯教育。行为习惯教育是 我 们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了 自私 任性 倔强的性格，这对我 们培养幼儿构成良好行为习惯是 不利的因素，针对这种状况，我 们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我 们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时 加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上 口的诗歌，生动的故事，以及模范作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并透过行为练习，使幼儿提高熟悉，逐渐构成良好的行为习惯。

　　(2)全方位教学。小班教学资料是 比较丰富的，除了 综合主题活动资料和教材，我 们教研组还制定了 园学期考核资料。每一天的两节教学活动，我都做到 事先有 目标 有 活动构思。本学期我所任教的科目数学 音乐和美术都提前完成了 预设目标。

　　(3)家园共育。本学期6月份我 们小班组召开了 一次“家长半日开放活动”，透过广播操的表演，展示课的汇报，家长会交流等形式，让家长了 解孩子，了 解幼儿园，使得我 们老师和家长之间，从相识 相知 到 相信，逐渐把我 们之间的距离缩短，使我 们成为了 朋友。我和_老师会利用下午接孩子时 间和个别家长交流育儿知识，而家长向我 们询问孩子的学习 生活状况，我 们都耐心解答，同时 也透过电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教育方法及时 提醒家长给与纠正。透过与家长的沟通我 们吸取了 好的推举，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑脸 信任的目光和赞许的话语中，我 们相信惟独 和幼儿 家长共同努力 共同发展，才干取得更大的进步。

　　三 带给细心的保育，进行有 效的教育

　　小班孩子年龄小，自理潜力差，因此保育工作占主要的地 位。这方面我会尽量配合_老师，并在保育员的协助下共同为幼儿带给干净 整洁 舒适的环境，本班这学期没有 任何大小安全事故发生。

　　(1)卫生保健。人 们常说：“病从口入”，个性是 对于小班孩子来说，她 们防病潜力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每一天清晨上 班第一件事就是 开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和_老师一齐细心观察病情，给他 及时 喂药。

　　(2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母，所以有 些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安，哭闹不止，自理潜力差等现象，个性是 六位插班生。应对这种状况，为了 让孩子 们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长 们的后顾之忧，我会主动跟_老师一齐首先利用讲故事 做游戏 小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注重力，稳定幼儿情绪，让孩子 们高快乐兴的来幼儿园。其次，我 们用“老师妈妈”替代了 “老师”的称呼，拉近了 老师和孩子的距离，让孩子感到 有 了 依靠，更亲切。我 们还透过激励孩子 们“自己的事情学着做” “我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理潜力，和互相帮忙 助人为乐的情感。

　　(3)安全防范。安全工作也是 班级工作的重中之重。为了 让领导安心 家长放心 让孩子开心，我会每一天不定时 地 重复跟孩子强调安全，教给他 们自我保护的常识，和_老师透过故事[橡皮膏小熊]，教育幼儿玩游戏要注重安全。要求幼儿“认真地 学，开心地 玩”，不做“凶险宝宝”。就是 怀孕期间，我也一如既往地 带着孩子 们在烈日下散步，陪着孩子 们在大型玩具旁游戏。做到 “孩子在那 里，我就在那 里”。为了 杜绝了 不安全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是 否存在安全隐患。和_老师还不定期地 检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。

　　一份耕耘，一份收获。透过我和_老师，保育员__老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上 都有 必须的进步，他 们有 礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有 的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。大家辛劳工作带给幼儿园欣欣向荣景象，得到 了 家长 们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我 们将以更大的成绩回报领导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。

　　认真地 回忆总结一年来的配班工作，有 成绩但也有 不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有 差距。对此，我有 信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。

小班幼师工作总结3

　　一 政治思想方面

　　本人能专心参加政治学习，关怀国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习领会学校下达的上 级文件，关怀国内外大事，注重政管理论的学习。

　　二 教学方面

　　在教学上 ，针对小班幼儿心理状况，我 们开展了 主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我 们从幼儿的实际出发，注重调动幼儿学习的专心性和创新性思维，培养幼儿的学习爱好为主要目的。做到 课题与环境结合专心更换主题墙的资料，让幼儿感受到 上 幼儿园的乐趣。还设立了 美工区 语言区 益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了 生活常规 游戏常规 活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到 每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。

　　三 卫生保健方面

　　以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿熟悉自己的毛巾 杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，催促幼儿多喝水，对大 小便需要帮忙的幼儿赋予照顾，对出汗过多的幼儿，及时 更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赋予个性照顾。我 们每一天都认真地 做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，，做好预防幼儿常见疾病的工作。

　　四 家长工作方面

　　我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时 了 解本学期的教学计划 幼儿各方面进步 通知以及保育注重事项等等。

　　当幼儿教师是 很累，个性是 小班的教师事情更多，有 的时 候还会很心烦，这都是 免不了 的，但是 ，当你走近幼儿，看到 那 一双双求知的眼睛，当你看到 你的孩子在你教育下有 了 很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了 ，变的懂事听话了 ……那 种快乐是 从心里往外涌的。幼儿教师是 很有 挑战性的工作，每一个幼儿都是 一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到 每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是 着装还是 言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

　　但是 ，这一切都很值得，因为，我的付出，得到 的将是 一个个美丽的童心世界!

小班幼师工作总结4

　　光阴似箭，日月如梭”一个学期的时 间飞快的就过去了 ，看着孩子 们花朵一样的笑脸和永恒也不肯停下来的小小身影，我的心中有 着许多的感慨。

　　想想刚刚开学时 ，面对一群从来没上 过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有 点不知该怎么办好。那时 ，我看着他 们难过可怜的样子，我多期望我就是 他 们的妈妈，就是 他 们的亲人，是 他 们的安慰的天使，那 样，我就可以更好的安抚他 们了 。

　　现将本学期主要工作任务进行简单汇报：首先

　　(一)教育教学方面

　　创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上 幼儿园，愉快地 参加各项活动，消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪。认真学习领会业务，改教法 改学法。在制定活动方案时 根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园” 十一月份开展主题活动—“熟悉我自己” 十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了 )，创新性地 使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感 态度 能力 知识等方面的全面发展。我 们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时 关注幼儿发展水平 能力 经验 学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是 幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。我 们两位老师从各方面充分了 解本班幼儿，尽量做到 面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。

　　建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极 认真参与集中教育活动等行为规则。

　　延时 班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子 们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他 们都很期望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。可见他 们对英语十分的热爱。

　　(二)保育工作

　　我时 刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时 间，培养幼儿自理能力。

　　还指导幼儿用正确的方法擦嘴 漱口 洗手 洗脸。饭前 便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时 ，教师要精力集中，注重观察，精心照顾幼儿，轻声和气地 指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时 不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。肃静就寝。独立 有 序 迅速地 脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽 打喷嚏时 会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水 饭前便后洗手 说话轻轻 拿放椅子轻轻 看书 玩玩具 礼貌等习惯，幼儿天天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服 鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　认真做各项清洗消毒工作，室内物品有 序摆放，窗明地 净，地 面整洁 无死角，厕所无污垢 无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　　(三)家长工作

　　1 建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划 家教知识及教师传授的新知识。

　　2 教师每月与家长交流幼儿学习 生活情况，并且有 事保持电话联系。

　　3 每月根据主题活动需要邀请家长与孩子 教师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到 了 快乐，同时 也受到 了 家长 们的好评。

　　4 开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了 解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我 们的工作赋予监督，并提出宝贵的意见。

　　5 结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了 家园之间的情感交流。

　　我想惟独 扎扎实实地 做好自己的工作，才干让幼儿健康活泼地 成长。期望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有 所收获有 所成长。

小班幼师工作总结5

　　反思一个学期的工作，我有 了 很深的熟悉：我 们都有 一种感觉，当你追赶时 间的时 候，你就会觉得时 间过得很快，而当你等待时 间的时 候，你就会觉得时 间很漫长。不经意间步入了 生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是 让人感叹时 间的飞逝。可是 细细品味，却也发觉自己竟也成熟了 些许。望着渐渐成长的孩子 们，从他 们身上 让我感受到 一种自蒙感，一个学期转眼过去了 ，身边宛如还是 孩子 们刚刚入园的热闹声，这有 半年的集体 游戏生活。使孩子 们学会了 许多 各方面进步也不错。为了 更好地 做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到 孩子。我在思想上 高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到 不迟到 不早退，树立为人师表的形象。

　　一 教学方面

　　从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具打算要充分 内容要丰富 生动 新颖，并具有 较强的操作性，在教态上 具有 儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松 愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。

　　二 常规教育方面

　　1 礼貌

　　先从自我做起，对领导 同事 家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼 讲礼貌 讲文明的好孩子，能友好与他 人相处。

　　2 课堂活动纪律

　　从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上 的坐姿 培养良好的课堂常规;不许随便下位 回答问题时 要举手 并学会尊重他 人，肃静地 倾听他 人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3 卫生习惯

　　天天保持幼儿户外体育活动时 间，带领幼儿认真开展各项体育活动 锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前 餐后洗手，餐后能主动漱口 擦嘴巴，能有 条理地 收拾餐具 折叠整理自己的被褥衣物。

　　三 业务学习方面：

　　我深刻地 熟悉到 ，时 代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。

　　四 家园沟通

　　1 主动亲切地 与家长沟通。我充份利用了 晨接和放学的时 间跟家长交流，使家长了 解自己孩子在园的情况。

　　通过家园联系表 面谈等形式来了 解幼儿在家与在园的各种表现。

　　2 及时 向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时 取得家长的密切配合。

　　3 在与家长沟通时 应注重热情有 礼 对待特殊情况要冷静 有 条理地 进行交流。

　　4 工作上 加强互动，对家长的建议虚心听取。

　　5 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到 有 关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了 解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

　　五 存在不足：

　　1 本学期有 时 候有 因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到 “今日事今日完成”2 工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　　六 今后工作规划：

　　1 积极 认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

　　2 珍惜教学机会，加大度：一是 保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是 谦虚慎重，继续加大向领导和各位老师的学习

　　以上 是 我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。